分析 (1)速度时间图象的斜率表示加速度,由加速度的定义求.
(2)图线与时间轴围成的面积表示位移,平均速度等于总位移除以总时间.
解答 解:(1)前1s时间内的加速度为:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10}{1}$=10m/s2.
(2)前4s时间内的位移为:x=$\frac{1}{2}×10×1$+$\frac{1}{2}×(10+16)×3$=44m
4s时间内的平均速度为:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{44}{4}$=11m/s.
答:
(1)质点前1s时间内的加速度大小是10m/s2;
(2)质点在整个4s时间内的平均速度大小是11m/s.
点评 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当A、B一起匀速上升时,A的重力与B对A的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| B. | 当A、B一起匀速上升时,A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 当A、B一起加速上升时,A对B的压力大于B对A的支持力 | |
| D. | 当A、B一起加速上升时,A对B的压力大小等于B对A的支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | M带正电,N带负电 | B. | M的运行时间大于N的运行时间 | ||
| C. | 洛伦兹力对M做负功、对N做正功 | D. | M的速率大于N的速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个 力代替几个力,这里都采用了等效替代的思想 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小的时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法 | |
| C. | 在探究物体加速度与作用力、质量关系的实验中,应用了控制变量法 | |
| D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是物体对物体的作用 | |
| B. | 只有直接接触的物体间才有力的作用 | |
| C. | 用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它向前运动 | |
| D. | 甲用力把乙推到,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该粒子带正电 | |
| B. | 只减少R2,粒子还能打在O点 | |
| C. | 只减少R1,粒子将打在O点左侧 | |
| D. | 只增大R1,粒子在板间运动时间不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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