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    质量为m的物体从静止出发以的加速度竖直下降，则：物体的动能增加了             ， 物体的重力势能减少了           。
    mgh/2            mgh

    试题分析：由牛顿第二定律可知合力为ma=，由动能定理可知动能增量为合力做功mgh/2 ，重力势能减小量为mgh
    点评：难度较小，重力做功只与重力和高度差有关系，与物体的运动状态无关
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑1/4圆弧的半径为0.8m，有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进4.0m，到达C点停止。g取10m/s2，求：

    (1)物体到达B点时的速率
    (2)物体与水平面间的动摩擦因数

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在粗糙的水平地面上，有一小滑块，质量为m＝1 kg，带正电荷，带电量为q＝10－3C，整个空间充满着水平向右的匀强电场，电场强度为E＝3×103 N/C，滑块与地面间的动摩擦因数μ＝0.4。在地面A处，滑块开始以水平向右的初速度v0＝2 m/s向右滑动，最后在B处停下，重力加速度取g＝10m/s2，求：

    （1）滑块在水平地面上滑动的距离xAB；
    （2）带电滑块在电场中具有的电势能怎样变化？变化多少？
    （3）A、B两点的电势差UAB多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （19分）一足够长的水平传送带以恒定的速度运动，现将质量为M =?2.0kg的小物块抛上传送带，如图甲所示。地面观察者记录了小物块抛上传送带后内的速度随时间变化的关系，以水平向右的方向为正方向，得到小物块的v-t 图像如图乙所示。取。
      
    (1)指出传送带速度的大小和方向；
    (2)计算物块与传送带间的动摩擦因数μ；
    (3)计算0-6s内传送带对小物块做的功；
    (4)计算0-6s内由于物块与传送带摩擦产生的热量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，三个面积相等的金属板平行、正对放置。AB板间距为BC板间距的两倍。B板接地，A板电势为1，C板电势为2．AB板间电场强度为E1，BC板间电场强度为E2。一正电荷（重力不计）从离A板很近处由静止释放，穿过B板的小孔到达C板时速度恰好为零。下列说法正确的是
    A．1　＝2B．1　＝22
    C．E1　＝E2　D．E1　＝2E2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个物体质量比为1∶4，速度大小之比为4∶1，则这两个物体的动能之比为（    ）
    A．1∶1B．1∶4C．4∶1D．2∶1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放，陷入地面的深度为h，如图所示，在此过程中(    )
    A．重力对物体做功为mgH
    B．重力对物体做功为mg(H+h)
    C．外力对物体做的总功为零
    D．地面对物体的平均阻力为mg(H+h)/h

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，木板可绕固定的水平轴O转动．板从水平位置OA缓慢转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止，在这一过程中，物块的重力势能增加了2J。用N表示物块受到的支持力，用f表示物块受到的静摩擦力。在这一过程中，以下判断正确的是(  )
    A．N和f对物块都不做功
    B．N对物块做功为2J，f对物块不做功
    C．N对物块不做功，f对物块做功为2J
    D．N和f对物块所做的总功为2J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    电量和质量之比叫荷质比,质量和电量不同的带电粒子,在相同电压的加速电场中由静止开始加速后,必定是(    )
    A．荷质比大的粒子其动能大,电量大的粒子其速度大
    B．荷质比大的粒子其速度大,电量大的粒子其动能大
    C．荷质比大的粒子其速度和动能都大
    D．电量大的粒子其速度和动能都大

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