如图所示,与轻弹簧相连的物体A停放在光滑的水平面上。物体B沿水平方向向右运动,跟与A相连的轻弹簧相碰。在B跟弹簧相碰后,对于A、B和轻弹簧组成的系统,下列说法中正确的是( )
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A.弹簧压缩量最大时,A、B的速度相同
B.弹簧压缩量最大时,A、B的动能之和最小
C.弹簧被压缩的过程中系统的总动量不断减小
D.物体A的速度最大时,弹簧的弹性势能为零
科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组用如图甲的电路测量一直流安培表的内电阻.所给的器材有:电池E(约4.5V);电流表A(量程0~300mA,待测内阻约为5Ω);电压表V(量程0~3V);电阻箱R1;滑动变阻器R2(0~10Ω),以及电键S和导线若干.
①图乙实物图中,已连接了部分电路,请完成余下电路的连接.
②请完成主要实验的步骤:
A、连接好实验电路,把变阻器的滑动片调到 (a或b端);
B、闭合电键,调节 ,使通过安培表电路电流从小到大变化,读出并记录数据.
③若电压表、电流表的读数分别为U和I,电阻箱读数为R1,则电流表的内电阻RA= .
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究小车的速度随时间变化的规律”实验中,如图1是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻计数点,相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s
(1)计算各点的瞬时速度,vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s,vE=m/s.
(2)在图2所示坐标中作出小车的v﹣t图线,并根据图线求出a= m/s2.
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是 ,该速度的物理意义是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在光滑的水平面上,静止的物体B侧面固定一个轻弹簧,物体A以速度v0沿水平方向向右运动,通过弹簧与物体B发生作用,两物体的质量均为m。
(i)求它们相互作用过程中弹簧获得的最大弹性势能Ep;
(ii)若B的质量变为2m,再使物体A以同样的速度通过弹簧与静止的物体B发生作用,求当弹簧获得的弹性势能也为Ep时,物体A的速度大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量分别为m1、m2的两个小球A、B,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的水平面上.突然加一水平向右的匀强电场后,两球A、B将由静止开始运动,对两小球A、B和弹簧组成的系统,在以后的运动过程中,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用,且弹簧不超过弹性限度)( )
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A.系统机械能不断增加 B.系统机械能守恒C.系统动量不断增加 D.系统动量守恒
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平面上放置质量为M=800 g的木块,一质量为m=50 g的子弹以v0=170 m/s的水平速度射入木块,最终与木块一起运动.若木块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,求木块在地面上滑行的距离.(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图。小车始终以
的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小
。可求得h等于
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A.1.25m B.2.25m C.3.75m D.4.75m
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科目:高中物理 来源: 题型:
AB和CD为圆上两条相互垂直的直径,圆心为O.将电荷量分别为+q和-q的两点电荷放在圆周上,其位置关于AB对称且距离等于圆的半径,如图所示.要使圆心处的电场强度为零,可在圆周上再放一个适当的点电荷Q,则该点电荷Q ( )
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A.应放在A点,Q =2q B.应放在B点,Q =-2q
C.应放在C点,Q =-q D.应放在D点,Q =-q
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科目:高中物理 来源: 题型:
探测器绕月球做匀速圆周运动,变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比( )
A.向心加速度变小 B.周期变小
C.线速度变小 D.角速度变小
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