分析 以整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得加速度;再以前4节车厢为研究对象求解第4节车厢与第5节车厢水平连接装置之间的相互作用力大小.
解答 解:整体受到的牵引力为4F,阻力为8f,根据牛顿第二定律可得加速度为:a=$\frac{4F-8f}{8m}=\frac{F-2f}{2m}$;
设第4节车厢与第5节车厢水平连接装置之间的相互作用力大小为T,
以前面4节车厢为研究对象,根据牛顿第二定律可得:2F-4f-T=4ma,
即:2F-4f-T=4m×$\frac{F-2f}{2m}$,解得T=0,
故答案为:0
点评 本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答;注意整体法和隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电荷总量是守恒的 | B. | 电荷在C的表面均匀分布 | ||
| C. | 带电的C是一个等势体 | D. | 电荷分布在C的外表面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6T0 | B. | 30T0 | C. | 60T0 | D. | 140T0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 伤员及转运设备受到四个力作用 | |
| B. | 若水平风力增大,由F拉=$\frac{F}{sinθ}$可知,绳索的拉力可能增大,减小或不变 | |
| C. | 若水平风力减小,绳索的拉力与水平风力的合力可能斜向左上、斜向右上或竖直向上 | |
| D. | 无论水平风力如何变化,绳索的拉力与水平风力的合力一定竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 地球公转的线速度大于金星公转的线速度 | |
| B. | 地球公转的角速度大于金星公转的角速度 | |
| C. | 地球公转的周期大于金星公转的周期 | |
| D. | 地球公转的加速度小于金星公转的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹簧弹力可能为零 | |
| B. | A受到的摩擦力一定沿斜面向上 | |
| C. | B可能不受到摩擦力的作用 | |
| D. | 若增大B物体的重量,则B物体受到的摩擦力一定将先增大后减小 |
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