练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】《曹冲称象》是家喻户晓的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”它既反映出少年曹冲的机智，同时也体现出重要的物理思想方法，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲的方法相同的是（ ）
    A.建立“质点”的概念
    B.建立“合力与分力”的概念
    C.建立“瞬时速度”的概念
    D.研究加速度与合力、质量的关系

    【答案】B
    【解析】解：A、建立“质点”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故A错误；

    B、建立“合力和分力”的概念，采用等效替代的思想，故B正确；

    C、建立“瞬时速度”的概念，采用极值法，不是等效替代，故C错误；

    D、研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，不是等效替代，故D错误；

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下物理过程中原子核发生变化而产生新核的有（）
    A.光电效应现象
    B.卢瑟福的α粒子散射实验
    C.X射线的产生过程
    D.太阳内部发生的剧烈反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹簧架、光电门等组成．实验时，将气垫导轨调节水平并接通两个光电计时器，然后充气，把滑块2静止放在气垫导轨的中间，让滑块1通过弹射架运动起来去碰撞滑块2．

    实验结果如下：滑块1通过光电门1的挡光时间为，反弹后再次通过光电门1的挡光时间为；滑块2通过光电门2的挡光时间为．测出挡光片的宽度为,测得滑块1（包括撞针）的质量为，滑块2（包括弹簧）质量。以下问题中，最终的计算结果均保留一位有效数字:

    （1）气垫导轨的作用是 ;

    （2）两滑块组成的系统碰撞前的总动量为 kg·m/s,碰撞后的总动量为 kg·m/s；

    （3）请你继续分析本实验，在误差允许的范围内，两滑块组成的系统碰撞前、后的总动能不变？答： （填“不变”或“变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.速度、力、位移、质量都是矢量
    B.米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位
    C.米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位
    D.质量、时间、长度、速度都是国际单位制中的基本物理量

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电动势为E，内电阻为r；当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现理想电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为△U1和△U2，下列说法中正确的是（ ）

    A．小灯泡L3变暗，L1、L2变亮

    B．小灯泡L1、L3变暗，L2变亮

    C．△U1＜△U2

    D．△U1＞△U2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（ ）
    A.伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性
    B.亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献
    C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
    D.伽利略认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及重物的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及砝码的重力．

    （2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及重物的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与 的图象。

    （3）如图乙所示为某同学根据测量数据作出的a—F图线，此图线说明实验存在的问题是 。

    （4）图丙为某次实验得到的纸带，已知使用电源频率为50HZ。根据纸带可求出小车在C点的速度大小为 m/s,加速度大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有一光滑的圆弧轨道，圆弧轨道下端与水平光滑桌面相切，小滑块B静止在水平桌面上．现将小滑块A由圆弧轨道的最高点无初速释放，A沿圆弧轨道下滑并滑上水平桌面，与B碰撞后结合为一个整体，继续沿桌面向前滑动．已知圆弧轨道半径R=0．8m；A和B的质量相等，均为m=1kg．取重力加速度g=10m/s2．求：

    （1）A运动到圆弧轨道最低点时的速率

    （2）A运动到圆弧轨道最低点时对圆弧轨道的压力

    （3）A和B碰撞过程中系统损失的机械能

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长度都是2m，且与水平方向的夹角均为37°。现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带开始下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0．5，下列说法正确的是（ ）

    A．物块A、B运动的加速度大小不同

    B．物块同时到达传送带底端

    C．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同

    D．物块A、B到达传送带底端的速度相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案