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【题目】某学习小组欲验证动能定理,他们在实验室找到了打点计时器、学生电源、导线、细线、复写纸、纸带、长木板、滑块、沙及沙桶,组装了一套如图所示的实验验证装置.

若你是小组中的一位成员,为了完成该验证实验,
(1)你认为还需要的器材有
(2)实验时为了使得沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力,应做两方面减少误差的措施:
a.细沙和沙桶的总质量应满足
b.将长木板左端适当垫高的目的是

【答案】
(1)刻度尺、天平
(2)细沙和沙桶的质量应远小于滑块的质量,平衡摩擦力
【解析】解:(1)实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,故还要天平和刻度尺,还需要的使用汽车有:天平,刻度尺;(2)a、沙和沙桶加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律得:

对沙和沙桶:mg﹣T=ma 对小车:T=Ma 解得:T= mg,故当M>>m时,有T≈mg;

b、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高;

故答案为:(1)刻度尺、天平;(2)a、细沙和沙桶的质量应远小于滑块的质量;b、平衡摩擦力.

(1)根据实验原理,得到需要验证的表达式,从而确定需要的器材;(2)实验要测量滑块动能的增加量和合力做的功,用沙和沙桶的总质量表示滑块受到的拉力,对滑块受力分析,受到重力、拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,必须使重力的下滑分量等于摩擦力;同时重物加速下降,处于失重状态,故拉力小于重力,可以根据牛顿第二定律列式求出拉力表达式分析讨论.

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(1)工件离开B点时的速度;
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A.1
B.2
C.3
D.4

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