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3.如图所示,质量为M的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,下列说法中不正确的是(  )
A.如果物体做加速直线运动,F对物体做正功
B.如果物体做减速直线运动,F对物体做负功
C.如果物体做匀速直线运动,F对物体做正功
D.如果物体做减速直线运动,F对物体做正功

分析 根据物体的运动性质明确拉力方向与运动方向间的关系,再根据功的公式即可明确拉力做功情况.

解答 解:由图可知,拉力与运动方向相同,则根据功的公式可知,拉力对物体一定做正功,不论物体是加速还是减速运动.故ACD正确,B错误.
本题选错误的,故选:B.

点评 本题考查功的计算,要注意功的大小只取决于力、位移以及二者的夹角,与物体的运动性质无关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,被绝缘杆支撑的导体A带正电,当带负电的导体B靠近A时,A带的(  )
A.正电荷增加B.负电荷增加C.电荷数不变D.正、负电荷均增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动
B.曲线运动一定有加速度,且加速度一定是变化的
C.物体所受的合力减小,速度变化率减小,速度一定减小
D.作用力对A物体做正功,反作用力一定不对A物体做功

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的挡光条,如图所示,滑块在牵引力作用下,先后匀加速通过两个光电门,配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,挡光条从开始挡住第一个光电门到开始挡住第二个光电门的时间间隔为△t3=4.0s.则滑块通过第一个光电门时的瞬时速度为0.1 m/s,滑块通过第二个光电门的瞬时速度为0.3m/s.滑块的加速度为0.05m/s2,两个光电门之间的距离是0.8m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则F1、F2的变化情  况分别是(F1为墙壁对B的作用力,F2为B对A的压力)(  )
A.F1、F2都增大B.F1、F2都减小C.F1增大,F2减小D.F1减小,F

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.有一个带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服电场力做6×10-4 J的功,从B 点移到C点,电场力对电荷做9×10-4 J的功,问:
(1)AB、BC、CA间电势差各为多少?
(2)如以B点电势为零,则A点电势为多少?电荷在A点的电势能为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示是某质点的vt图象,则(  )
A.前2 s物体做匀加速运动,后3 s物体做匀减速运动
B.2~5 s内物体静止
C.前2 s和后3 s内速度的变化量均为5 m/s
D.前2 s的加速度是2.5 m/s2,后3 s的加速度是-$\frac{5}{3}$ m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示是某质点运动的v-t图象,请回答:
(1)质点在图中各段的速度如何变化?(或说明各时段运动性质.)
(2)在0~4s内、4s~8s、8s~10s内、10s~12s内质点的加速度各是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.(1)在探究加速度与力、质量关系的实验中,以下操作正确的是BC.
A.平衡摩擦力时,应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)下表中是该实验所记录的部分的数据.
组别质量m/kg受力F/N加速度a/(m•s-2
10.50.25
20.50
31.00
41.0
51.5
若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系,则2、3组数据中物体的质量分别为0.5kg,0.5kg;若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系,则4、5组数据中物体所受的力分别为1.00N,1.00N.

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同步练习册答案