| A. | B. | C. | D. |
分析 受力分析:把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受外力找出来,并画出受力图;
一般步骤:
第一步:隔离物体;
第二步:在已隔离的物体上画上重力和其它已知力;
第三步:查找接触点和接触面;
第四步:分析弹力(拉力、压力、支持力);
第五步:分析摩擦力;
把分析出的所有弹力、摩擦力都画在隔离体上,就画好了被分析物体的受力图;
本题中,球飞出过程,必受重力G和空气的摩擦力f,脚与球不在接触,无弹力.
解答 解:物体一定受向下的重力;
脚对球已经没有力,因为脚并没有碰到球;
空气对球的阻力不能忽略,方向与球相对空气的运动方向相反;
空气对足球的浮力很小,忽略不计;
因而球只受重力和空气阻力,故B正确,ACD错误;
故选:B.
点评 本题中容易考虑浮力或多个脚踢的力,要结合弹力的产生条件判断弹力的有无,浮力要结合实际情况后忽略,若是气球,浮力不能忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的重力是由于物体受到地球的万有引力而产生的 | |
| B. | 物体的重心总在物体上 | |
| C. | 正方形物体的重心在它的几何中心 | |
| D. | 只有物体的重心才受到重力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 库仑命名了正、负电荷 | |
| B. | 密立根测出了电子的电荷量 | |
| C. | 富兰克林为了简洁形象描述电场,提出电场线这一辅助手段 | |
| D. | 奥斯特提出了分子电流假说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 35.0m | B. | 37.5m | C. | 44.6m | D. | 50.0m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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