| A. | 同一次实验,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动 | |
| B. | 用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90度,以便于算出合力的大小 | |
| C. | 两个分力F1和F2间的夹角尽量大些,大小要适当大些 | |
| D. | 实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
分析 本实验是要验证平行四边形定则,注意在理解实验的原理基础上,掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项,尤其是理解本实验的“等效”思想.
解答 解:A、为了使两根弹簧秤的作用效果与一根弹簧秤的作用效果相同,同一次实验,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动,故A正确.
B、在实验中,两根弹簧秤的夹角不一定等于90度,适当大一些即可,故B错误.
C、为了减小实验的误差,两个分力的夹角适当大一些,力的大小适当大一些,故C正确.
D、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度,故D正确.
本题选错误的,故选:B.
点评 这个实验的原理是:记录的是两个分力的大小和方向,以及实际合力的大小和方向,利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较.结合实验原理和合力与分力的关系,记忆需要注意的事项.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任意两张卡片之间均可能发生相对滑动 | |
| B. | 上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左 | |
| C. | 第1张卡片受到手指的摩擦力向左 | |
| D. | 最后一张卡片受到水平桌面的摩擦力向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过CD和AF的直线应为电场中的两条等势线 | |
| B. | 匀强电场的场强大小为10V/m | |
| C. | 匀强电场的场强方向为由C指向A | |
| D. | 将一个电子由E点移到D点,电子的电势能将减少1.6×10-19J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型 | |
| B. | β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 | |
| C. | 对于任何一种金属都存在一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率,才能产生光电效应 | |
| D. | 根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动动能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 出租车是按位移的大小来计费的 | |
| B. | 出租车是按路程的大小来计费的 | |
| C. | 高速公路路牌上显示“上海100 km”,表示该处到上海的路程大小为100 km | |
| D. | 在田径场1 500 m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小为1 500 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 钢绳较大的拉力为$\frac{P}{{v}_{1}}$ | |
| B. | 钢绳较大的拉力为$\frac{P}{{v}_{2}}$+mg | |
| C. | 两物体质量之比为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$ | |
| D. | 重物m1做匀加速运动的时间为$\frac{{m}_{1}{{v}_{1}}^{2}}{P+{m}_{1}g{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 场强处处为零的区域内,电势一定处处相等 | |
| B. | 场强处处相同的区域内,电势也一定处处相等 | |
| C. | 电势降低的方向一定是场强方向 | |
| D. | 同一电场中等差等势面分布越密的地方,场强一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 时间是间隔较长的一段时间,时刻是间隔较短的一段时间 | |
| B. | 第2s内和前2s内是不相等的两段时间 | |
| C. | “北京时间12点整”指的是时刻 | |
| D. | 学校作息时间表上的“上第一节课的时间为8:00”指的是时间 |
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