[题目]我国已掌握“半弹道跳跃式高速再入返回技术 .为实现“嫦娥飞船月地返回任务奠定基础.如图虚线为地球大气层边界.返回器与服务舱分离后.从a点无动力滑入大气层.然后经b点从c点“跳出.再经d点从e点“跃入实现多次减速.可避免损坏返回器.d点为轨迹最高点.离地面高h.已知地球质量为M.半径为R.引力常量为G.则返回器( )A.在d点处于超重状态B.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】我国已掌握“半弹道跳跃式高速再入返回技术”，为实现“嫦娥”飞船月地返回任务奠定基础.如图虚线为地球大气层边界，返回器与服务舱分离后，从a点无动力滑入大气层，然后经b点从c点“跳”出，再经d点从e点“跃入”实现多次减速，可避免损坏返回器。d点为轨迹最高点，离地面高h，已知地球质量为M，半径为R，引力常量为G。则返回器（　　）

A.在d点处于超重状态

B.从a点到e点速度越来越小

C.在d点时的加速度大小为

D.在d点时的线速度小于地球第一宇宙速度

【答案】D

【解析】

A．d点处做向心运动，向心加速度方向指向地心，应处于失重状态，A错误；

B、由a到c由于空气阻力做负功，动能减小，由c到e过程中只有万有引力做功，机械能守恒，a、c、e点时速度大小应该满足，B错误；

C、在d点时合力等于万有引力，即

故加速度大小

C错误；

D、第一宇宙速度是最大环绕速度，其他轨道的环绕速度都小于第一宇宙速度，D正确。

故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示,空间存在方向斜向上且与水平方向夹角为的匀强电场,电场强度大小为，范围足够大。电场中有一绝缘挡板MN,与水平方向夹角为θ =,质量为m、电荷量为q、带正电的小球从与M点在同一水平线上的O点以速度v0竖直向上抛出,小球运动过程中恰好不和挡板碰撞,小球运动轨迹所在平面与挡板垂直,重力加速为g,求:

(1)小球贴近挡板时速度的大小;

(2)小球贴近挡板时距M点的距离。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】长为2d、间距为d的两绝缘板上、下正对水平放置，两板间有垂直纸面向外的匀强磁场，下板中央有一粒子发射源S，能够在纸面范围内垂直磁场向两板间均匀地发射速率为v的同种带正电的粒子，粒子打在板上即被板吸收，不考虑粒子间的相互作用，调节磁场控制器可控制磁感应强度的大小和磁场右边界的位置与形状。

(1)若磁感应强度为B，磁场的右边界是直径为d且与上、下板均相切的半圆，S点为半圆与下板的切点（如图甲所示），所有粒子从两板间射出形成宽度为d的平行粒子束，求粒子的比荷；

(2)在第(1)问中，若两板间磁场的右边存在水平向左的匀强电场（如图乙所示），所有粒子均没有从两板右侧离开，求匀强电场场强的最小值及对应的粒子在电磁场中运动总时间。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在升降机底部安装一个加速度传感器，其上放置了一个质量为m小物块，如图甲所示。升降机从t=0时刻开始竖直向上运动，加速度传感器显示加速度a随时间t变化如图乙所示。取竖直向上为正方向，重力加速度为g，以下判断正确的是（）

A.在0～2t0时间内，物块先处于失重状态，后处于超重状态

B.在t0～3t0时间内，物块先处于失重状态，后处于超重状态

C.t=t0时刻，物块所受的支持力大小为mg

D.t=3t0时刻，物块所受的支持力大小为2mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。实验时，把数据记录在表格中，数据是按加速度大小排列的，第8组数据中小车质量和加速度数据漏记

组号	F/N	m/kg	a/ms2
1	0.29	0.86	0.34
2	0.14	0.36	0.39
3	0.29	0.61	0.48
4	0.19	0.36	0.53
5	0.24	0.36	0.67
6	0.29	0.41	0.71
7	0.29	0.36	0.81
8	0.29		/td>
9	0.34	0.36	0.94

(1)该同学又找到了第8组数据对应的纸带以及小车质量，纸带如图乙所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出来的点未画出。请你帮助该同学求出第8组中的加速度a=___m/s2；

(2)如果要研究加速度与力的关系，需取表格中___组数据（填组号），做图像；如果要研究加速度与质量的关系，需取表格中____组数据（填组号），做图像。这种研究方法叫做_____法；

(3)做出图像如图丙所示，由图像_____（填“可以”或“不可以”）判断a与m成正比。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】图甲为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0.2s时的波形图，质点P、Q的平衡位置分别位于x=2m和x=4m处。图乙为介质中某一质点的振动图像，则（　　）

A.该简谐横波的传播速度为10m/s

B.乙图可能是质点Q的振动图像

C.t=0时质点P的速度沿y轴负方向

D.t=0.25s时，质点P的位移为1cm

E.t=0.1s时，质点P的加速度与质点Q的加速度相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是某课题小组制作的平抛仪。M是半径为R固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道，轨道上端切线水平。M的下端相切处放置着竖直向上的弹簧枪，弹簧枪可发射速度不同、质量均为m的小钢珠，假设某次发射(钢珠距离枪口0.5R)的小钢珠恰好通过M的上端点水平飞出，已知重力加速度为g，则发射该小钢珠前，弹簧的弹性势能为(　　)