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15.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是(  )
A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
B.电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法
C.爱因斯坦的狭义相对论是建立在两个假设的基础之上
D.△t→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法

分析 解答本题应掌握:在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法;理解常见的比值定义得出的物理量;侠义相对论的两个基本假设;瞬时速度采用了极限思想.

解答 解:A、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法,故A正确;
B、电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法,故B正确;
C、爱因斯坦的狭义相对论是建立在两个假设的基础之上,故C正确;
D、△t→0时的平均速度可看成瞬时速度,采用的是极限分析方法,故D错误;
本题选错误的,故选:D.

点评 在学习物理知识的同时,我们还学习科学研究的方法,常用的方法有:控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列各组物理量均为矢量的是(  )
A.位移、时间、速度B.速度、加速度、路程
C.力、速度变化量、重力加速度D.力、质量、温度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.使用多用电表进行测量,指针偏转如图所示,若选择开关置于直流电流“50mA”档,所测电流为27.0mA;若选择开关置于欧姆“×10”档,所测电阻为130Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,足够大的光滑水平面上的A点固定有质量为M的甲滑块,B点放有质量为m的乙滑块,A、B两点间的距离为l0.甲、乙两滑块间存在相互作用的斥力F,方向在两滑块的连线上,大小与两滑块的质量的乘积成正比、与它们之间距离的二次方成反比,比例系数为k.现将B点的乙滑块由静止释放,释放时的乙滑块即刻又受到一个大小为F'=$k\frac{Mm}{4l_0^2}$、方向沿两滑块的连线并指向甲滑块的水平恒力作用,两滑块均可视为质点.
(1)求乙滑块在释放时的加速度;
(2)求当乙滑块速度达到最大为vm的过程中,斥力所做的功
(3)请定性地描述乙滑块在释放后的运动情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.200年3月25日,我国自行研制的新型“长征”运载火箭,将模拟载人航天实验飞船“神舟三号”送入预定轨道,飞船绕地球遨游太空t=7d后又顺利返回地面.飞船在运行过程中进行了预定的空间科学实验,获得圆满成功,设飞船轨道离地高度为h=600km,地球半径R=6400km,地面重力加速度g=10m/s2,则“神舟三号”飞船绕地球正常运转多少圈?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.MN板两侧都有磁感强度为B的匀强磁场,方向如图,带电粒子从a位置以垂直磁场方向的速度v开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab=bc=cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的比荷$\frac{q}{m}$为(  )
A.$\frac{π}{tB}$B.$\frac{4π}{3tB}$C.$\frac{2π}{tB}$D.$\frac{3π}{tB}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.物体沿直线运动的v-t关系如图所示,已知在第1 秒内合外力对物体做的功为W,则(  )
A.从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W
B.从第3秒末到第4秒末合外力做功为-0.75W
C.从第5秒末到第7秒末合外力做功为W
D.从第3秒末到第5秒末合外力做功为-2W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.我国发射的“神舟十号”宇宙飞船在重返大气层时,速度可达几千米每秒.为保证飞船安全着陆,在即将落地时要利用制动火箭使飞船减速到某一安全值,在这段时间内(  )
A.飞船处于超重状态B.飞船处于失重状态
C.宇航员受到的重力变大了D.宇航员受到的重力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列选项所提的物理学家为物理学的发展做出了重大的贡献,关于他们的贡献下列描述正确的是(  )
A.法拉第在对理论和实验资料进行严格分析后提出法拉第电磁感应定律:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比
B.元电荷e的数值最早是由物理学家密立根测得的
C.伏特发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系
D.库仑首先总结出电荷间的作用规律并引入电场线描述电场

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