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    3．某同学用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时，先调整木板的倾角使小车不能连接橡皮筋时恰能在木板上匀速下滑，探后第一、三次分别用一条、三条相同的橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长量相同，若第一次实验中合外力对小车所做的功为W，则第三次实验中合外力对小车所做的功为3W．由本实验可得出的结论是：合外力对物体做的功等于物体动能的变化．．

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．

    解答 解：小车受重力，支持力，摩擦力和橡皮筋的拉力，正确平衡好摩擦力进行实验后，合外力的功就等于橡皮筋拉力所做的功；
    因为是相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，故三条时橡皮筋做得功应试一条时的三倍；
    由本实验可得出的结论是：合外力对物体做的功等于物体动能的变化．
    故答案为：3W；合外力对物体做的功等于物体动能的变化．

    点评 正确解答本题需要掌握：该实验的实验目的以及实验数据处理的方法；该实验平衡摩擦力的原因；该实验是如何确定外力做功以及如何通过纸带获取小车运动的最终速度大小等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，竖直面内有一个闭合导线框ACDE（由细软导线制成）挂在两固定点A、D上，水平线段AD为半圆的直径，在导线框的E处有一个动滑轮，动滑轮下面挂一重物，使导线处于绷紧状态．在半圆形区域内，有磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的有界匀强磁场．设导线框的电阻为r，圆的半径为R，在将导线上的C点以恒定角速度ω（相对圆心O）从A点沿圆弧移动的过程中，若不考虑导线中电流间的相互作用，则下列说法正确的是（　　）
    A．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中感应电流的方向先逆时针，后顺时针
    B．在C从A点沿圆弧移动到图中∠ADC=30°位置的过程中，通过导线上C点的电量为$\frac{B{R}^{2}}{2r}$
    C．当C沿圆弧移动到圆心O的正上方时，导线框中的感应电动势最小
    D．在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中，导线框中产生的电热为$\frac{π{B}^{2}{R}^{4}ω}{2r}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，电源电动势E=12V，内阻r=3Ω，R0=2Ω，直流电动机内阻R0′=1Ω，额定输出功率P0=2W．调节滑动变阻器R1可使甲电路输出功率最大，调节R2可使乙电路输出功率最大且此时电动机刚好正常工作，则（　　）
    A．甲电路中当R1=1Ω时，定值电阻R0功率最大
    B．甲电路中当R1=1Ω时，电源的输出功率最大
    C．乙电路中当R2=1.5Ω时，电源的输出功率最大
    D．乙电路中当R2=2Ω时，电源的输出功率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，用细绳将一小球悬挂在光滑墙壁上，若增加细线的长度，小球仍处于静止状态，以下说法中正确的是（　　）
    A．细线的拉力变大B．墙的支持力变小
    C．墙的支持力与细线拉力的合力变小D．重力与细线拉力的合力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．人站在电梯内的体重计上，当体重计示数增大时，可能的原因是（　　）
    A．电梯匀速上升B．电梯匀减速上升C．电梯匀减速下降D．电梯匀加速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于位移和路程的说法，正确的是（　　）
    A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等
    B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动
    C．位移取决于始末位置，而路程取决于实际运动的路线
    D．物体经过的路程总大于物体位移的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15． 利用图示装置做“验证机械能守恒定律”实验．
    ①为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任总两点间的A．
    A．动能变化量与势能变化量
    B．速度变化量和势能变化量
    C．速度变化量和高度变化量
    ②除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器料是AB．
    A．交流电源   B．刻度尺    C．天平（含砝码）
    ③大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，分析产生这种误差的原因：受到了空气阻力的作用．

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    12．在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，需两次拉伸橡皮条使橡皮条伸长至某个节点，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条．另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这两次拉橡皮条的作用效果应该相同．（选填“相同”或“不同”）为了达到上述的作用效果两次拉橡皮条时应将节点拉到相同位置．（选填“相同”或“不同”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，a、b两物体的质量分别为m1，m2，由轻质弹簧相连，放置在倾角为θ的光滑的斜面上．当给物体a施加一沿斜面向上的恒力F时，两物体一起斜向上做加速度为a的匀加速直线运动，此时弹簧的伸长量为x，则（　　）
    A．弹簧的劲度系数为k=$\frac{{F-{m_2}gsinθ}}{x}$
    B．弹簧的劲度系数为k=$\frac{{{m_2}F}}{{（{m_1}+{m_2}）x}}$
    C．在运动过程中，若突然撤去拉力F，则撤去F的瞬间a物体的加速度大小为$\frac{F}{m_1}$-a，b物体的加速度大小为a
    D．若斜面是粗糙的，在同样恒力F作用下，两物体仍然能斜向上匀加速运动，弹簧的伸长量将大于x

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