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8.下列说法正确的是(  )
A.物体运动加速度越大,则运动速度越大
B.单位时间内物体运动速度变化越大,则运动加速度越大
C.加速度减小的直线运动一定是减速运动
D.运动速度很大的物体,其加速度可以很小

分析 加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动.

解答 解:A、物体运动的加速度越大,速度不一定大,故A错误.
B、加速度等于单位时间内的速度变化量,单位时间内速度变化越大,则加速度越大,故B正确.
C、当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,所以加速度减小的直线运动不一定是减速运动,故C错误.
D、速度很大的物体,速度变化可能很慢,加速度很小,故D正确.
故选:BD.

点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度大小无关,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.物体沿直线以恒定加速度运动,它的位移与时间的关系是x=24t-6t2(s单位是m、t单位是s),则它的(  )
A.初速度的大小是24m/sB.初速度大小是6m/s
C.加速度大小是6m/s2D.加速度大小是12m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.某汽车做匀变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s,求汽车在这段运动中:
(1)加速度的大小;
(2)发生的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.甲球的重力是乙球的5倍,甲、乙分别从高2H、H处同时自由落下 (H足够大),不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.同一时刻甲的速度比乙大
B.下落lm时,甲、乙的速度相同
C.下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍
D.在甲乙各自落地时,甲的落地速度是乙落地速度的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源,他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:
对应点BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
(1)设电火花计时器的周期为T,计算vF的公式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$;
(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,试在图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象.

(3)利用该图象求物体t=0时刻的速度v=0.10m/s(结果保留2位有效数字)
(4)利用该图象求物体的加速度a=0.40m/s2(结果保留2位有效数字)
(5)如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比不变(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:作图题

13.在水平和竖直墙壁构成的墙角,匀质小球静靠在A点和B点上,所有接触面光滑.请作出它的受力示意图,所受力的作用点画在小球的几何中心O.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.羚羊从静止开始奔跑,经过50m的距离能加速到最大速度25m/s,并能维持一段较长的时间,猎豹从静止开始奔跑,经过60m的距离能加速到最大速度30m/s,以后只能维持这速度4.0s.设猎豹距离羚羊xm时开始攻击,羚羊则在猎豹开始攻击后1.0s才开始奔跑,假定羚羊和猎豹在加速阶段分别作匀加速运动,且均沿同一直线奔跑,求:
(1)猎豹要在达到最大速度后到开始减速前追到羚羊,x值应在什么范围?
(2)猎豹要在其加速阶段追到羚羊,x值应在什么范围?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进,汽车以18m/s的速度追赶自行车,若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动,求:
(1)经多长时间,两车第一次相遇?
(2)若汽车追上自行车后立即刹车,汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2,则再经多长时间两车第二次相遇?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.长为2l的轻绳,两端各系有一质量为m的小球,中点系有两只质量为M的小球,三球成一直线静止于光滑水平桌面上,绳处于伸直状态,如图所示,现对小球M施以冲力,使其获得与绳垂直的初速度v,求:
(1)两小球m相碰时绳中的张力T;
(2)若从小球M开始运动到两小球相碰时的时间为t,求在此期间小球M经过的距离x.

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