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    【题目】超导电磁船是一种不需要螺旋桨推进的低噪音新型船，如图是电磁船的简化原理图，AB和CD是与电源相连的导体板，AB与CD之间部分区域浸没在海水中并有垂直纸面向内的匀强磁场(磁场由固定在船上的超导线圈产生，其独立电路部分未画出)，以下说法正确的是

    A. 使船前进的力，是磁场对海水中电流的安培力

    B. 要使船前进，海水中的电流方向从CD板指向AB板

    C. 同时改变磁场的方向和电源正负极，推进力方向将与原方向相反

    D. 若接入电路的海水电阻为R，其两端的电压为U，则船在海水中前进时，AB与CD间海水中的电流强度小于

    【答案】D

    【解析】A、B项：当CD接直流电源的负极时，海水中电流方向由ABA指向CD，是海水受到的安培力向左，根据牛顿第三定律可知，船体受到向右的作用力，故使船体向前运动，故A、B错误；

    C项：同时改变磁场的方向和电源正负极，磁场方向反向，电流方向反向，所以推进力方向将与原方向相同，故C错误；

    D项：因船在海水中前进时，AB与CD间海水切割磁感线产生电流，使接入电路的海水两端电压小于U，所以电流强度小于，故D正确。

    点晴：利用左手定则判断出海水受到的安培力，根据牛顿第三定律即可判断出船体的受力，即可判断运动方向，注意与右手定则的区别。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水平面内环形电流形成磁场的磁感线的分布，一带负电的小球沿图中上方虚线做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）

    A. 从上向下看，环形电流沿逆时针方向

    B. 从上向下看，小球沿逆时针方向做圆周运动

    C. 同一小段通电直导线放在A处时受到的安培力比放在B处时受到的安培力大

    D. 小段通电直导线在C处垂直纸面放置时受到的安培力沿磁感线的切线方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某公园的湖面上有一伸向水面的观景台，截面图如图所示，观景台下表面恰好和水面相平，A为观景台右侧面在湖底的投影，水深H=8m．在距观景台右侧面s=4m处有一可沿竖直方向移动的单色点光源P，现该光源从距水面高h=3m处向下移动动 接近水面的过程中，观景台水下部分被照亮，最近距离为AB，若AB=6m，求：

    ①水的折射率n；

    ②求最远距离AC(计算结果可以保留根号)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度关系的实验装置，打点计时器使用的电源频率为50Hz。实验主要过程如下

    ①设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W，……

    ②分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3，……

    ③作出W-v草图

    ④分析W-v图象，如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系

    (1)实验中木板略微倾斜，这样做____________

    A.是为了使释放小、车后，小车能匀加速下滑

    B.是为了增大小车下滑的加速度

    C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    (2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1……橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可根据打点计时器打出的纸带算出。根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为__________m/s。(保留3位有效数字)

    (3)通过实验获得较科学的数据作出的W-v2图象，应为图中的___________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料1763—1914年的一个半世纪，欧洲发生了一系列重大变革，如图：

    运用世界近代史的史实，对图进行探讨。（说明：对图中几个要素间形成的关系进行论证，要求：观点明确、史论结合、逻辑严密）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】学习小组的同学在实验室用如图(1)所示的装置研究单摆的运动。将单摆挂在力传感器的下端，通过计算机来记录力传感器测定单摆摆动过程中摆线受到拉力大小的变化情况，以及单摆摆动的时间。实验过程中，保持单摆的最大摆角小于5°。

    ①实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图(2)甲所示，该摆球的直径d=____mm；

    ②实验测得摆长为L，传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图(2)乙所示，则重力加速度的表达式为：g=________(用题目中物理量的字母表示)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块A放在水平地面上与一轻弹簧相连，弹簧上端连接着物块B，处于静止状态。将物块C从物块B的正上方由静止释放，物块C和物块B碰撞后共速一起向下运动，压缩弹簧至最短，然后反弹。物块A、B、C三者质量均为m，重力加速度为g，则在整个过程中，下列说法正确的是 ( )

    A. 当弹簧被压缩到最短时，物块A对地面的压力大小为3mg

    B. 当物块B与物块C一起向下运动的速度达到最大时，物块B与物块C之间的弹力为0

    C. 反弹过程中，在物块B与物块C分离的瞬间，物块A对地面的压力大小为mg

    D. 反弹过程中，当物块B与物块C的速度最大时，物块A对地面的压力大小为2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，以速度v匀速运动的传送带与平板B紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，平板B质量为M＝2 kg，长度L2＝2 m；现将一质量为m＝2 kg的滑块A（可视为质点）轻放到传送带的左端，然后以速度v匀速滑上平板。若滑块A与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，滑块A与平板B间的动摩擦因数μ1＝0.3，平板B与地面的动摩擦因数为μ2＝0.1，传送带左右两轮间距L1＝2.5m且始终保持匀速运动，g取10 m/s2。求：

    （1）滑块刚放到传送带上时的加速度a1；

    （2）滑块恰好不从平板上掉下时传送带的速度v；

    （3）若传送带运动速度，求滑块离开平板时的速度v2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，位于坐标原点的波源振动1．5 s时沿波的传播方向上部分质点振动的波形图，已知波源在t＝0时开始沿y轴负方向振动，t＝1．5 s时它正好第二次到达波谷，问：

    ①何时x＝5．4 m的质点第一次到达波峰？

    ②从t＝0开始至x＝5．4 m的质点第一次到达波峰这段时间内，波源通过的路程是多少？

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