Question

【题目】如图1所示为探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度关系的实验装置，打点计时器使用的电源频率为50Hz。实验主要过程如下

①设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W，……

②分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3，……

③作出W-v草图

④分析W-v图象，如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系

(1)实验中木板略微倾斜，这样做____________

A.是为了使释放小、车后，小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1……橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可根据打点计时器打出的纸带算出。根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为__________m/s。(保留3位有效数字)

(3)通过实验获得较科学的数据作出的W-v2图象，应为图中的___________

Answer 1

【答案】 CD 2.00 A

【解析】（1）实验中木板略微倾斜，这样做可以平衡掉摩擦力，可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动，可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功；故选CD.

（2）小车获得的速度为。

（3）因W=mv2可知W-v2图象，应为图中的A.