重量为500N的某同学进行体能训练,用了300s的时间跑上30m高的高楼,则他登楼的平均功率是()
A. 50W B. 50kW C. 0.5kw D. 5kW
科目:高中物理 来源: 题型:
把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组.带动力的车厢叫动车,不带动力的车厢叫拖车.设动车组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等,若开动一节动车带三节拖车,最大速度可达到150km/h.当开动二节动车带三节拖车时,最大速度可达到
A.200km/h B.240km/h C.280km/h D.300km/h
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学设计了一个测量风速大小的装置,用一根细线拴着一个小球,细线上端固定.如图所示,当风速水平向右时,小球静止,该同学测得此时细线与竖直方向的夹角为θ=30º,小球质量m=3kg,已知风对小球的作用力水平向右,其大小F=kv,其中k为比例系数,k=
kg/s,v为风速大小.重力加速度g=10m/s2.忽略细线质量、空气浮力和风对细线的作用力.求:
(9) 小球对细线的拉力的大小?
(10)风速v的大小?
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个质量为 m 的质点,在外力F 和重力的作用下,由静止开始斜向下作匀加速直线运动,加速度方向与竖直方向成θ角.为使质点机械能保持不变,F的大小必须等于()
A. mg B. mgsinθ C. mgtanθ D. mgcosθ
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科目:高中物理 来源: 题型:
一轻弹簧的左端固定在墙壁上,右端自由,一质量为m=1kg的滑块从距弹簧右端L0=1.2m的P点以初速度v0=4m/s正对弹簧运动,如图所示,滑块与水平面的动摩擦因数为µ=0.2,在与弹簧碰后反弹回来,归终停止在距P点为L1=0.8m的Q点,求:
(1)在滑块与弹簧碰撞过程中弹簧最大压缩量为多少?
(2)弹簧的最大弹性势能为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,内壁光滑的锥形漏斗固定不动,其轴线垂直于水平面,两个质量相同的小球A和B紧贴着漏斗内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则()
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A. 球A的角速度等于球B的角速度
B. 球A的线速度等于球B的线速度
C. 球A的向心加速度等于球B的向心加速度
D. 球A对内壁的压力大于球B对内壁的压力
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科目:高中物理 来源: 题型:
“验证机械能守恒定律”的实验采用如图甲重物自由下落的方法:
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(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器材;
B.将电火花计时器接到电源的”直流输出”上;
C.先释放悬挂重物的纸带.然后接通电源开关打出一条纸带;
D.测量纸带上某些点间的距离;
E.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中操作不当的步骤是BC.(将其选项对应的字母填在横线处)
(2)实验中,发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能,造成这种现象的主要原因是 .
A.选用的重物质量过大
B.数裾处理时出现计算错误
C.空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力影响
D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确
(3)(本小题结果保留三位有效数字)若实验中所用重物的质量m=1 kg,打点纸带如图乙所示,O点为打下的笫一个点,打点时间间隔为0.02 s,则记录B点时,重物的动能EK= ,重力加速度为9.8 m/s2,从开始下落起至B点重物的重力势能减少量是 ,由此可得出的结论是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
2013年12月2日1时30分,我国成功发射了“嫦娥三号”探月卫星,引起了新一轮的“探月”热潮,“嫦娥三号”绕月球的运动可以近似看做是匀速圆周运动.若月球半径R,月球表面的重力加速度为g0,求:
(1)“嫦娥三号”在半径为3R的圆轨道上运行时,其速度v为多大?
(2)“嫦娥三号”绕月球运动的周期为T时,其轨道半径r为多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于重力势能与重力做功的下列说法中正确的是()
A. 重力对物体做的功等于重力势能的增加
B. 在物体下落的过程中,如果重力做的功相等,物体所减少的重力势能一定相等
C. 重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功
D. 用手托住物体匀速上举时,手的支特力做的功等于克服重力做的功与物体所增加的重力势能之和
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