【题目】如图所示,半径R=3.2m的四分之一圆弧PN竖直放置,与水平地面平滑连接于N点,竖直边界MN左侧空间存在竖直向下的匀强电场,场强大小E=6×103V/m。半径为r=1.5m的圆管形轨道竖直放置,与水平线NQ相切于Q点,圆管顶端S开口水平。小球A、B(视为质点)大小形状相同,A电荷量为q=+5×10-3C,质量mA=1kg;B为不带电的绝缘小球,mB=3kg。从P点由静止释放A球,与静止在地面上的B球碰撞,A、B间碰撞为弹性碰撞且碰撞时间极短,不计一切摩擦。g取10m/s2,求:
(1)小球A、B碰撞后瞬间,A、B的速度大小和方向;
(2)小球B到达圆管形轨道最高点S时对轨道的作用力大小和方向;
(3)若增加小球A的质量,并且使小球A碰前瞬间的速度变为m/s,保证A与B发生对心弹性碰撞,当小球B从轨道的最高点抛出后,求小球B的落地点到S点的水平距离最大不会超过多少?
【答案】(1)vA=8m/s,方向水平向左;,方向方平右;(2)22N,向下;(3)xm=6m
【解析】
(1)小球A运动到N时,速度大小为vN,则
设小球A、B碰撞后瞬间,A、B速度的大小分别为vA、vB,由动量守恒和能量守恒
解得
速度大小vA=8m/s,方向水平向左
方向方平右;
(2)小球A、B第一次碰撞后,B运动到最高点S的速度为vS,则
FN=22N
轨道对小球有向上的支持力,根据牛顿第三定律,小球对轨道有向下的压力,为22N;
(3)设小球A的质量为M,A、B发生弹性碰撞,碰撞过程中动量守恒、机械能守恒
得
当小球A的质量M无限增加时,碰后小球B的速度都不会超过2v0
设小球B到达轨道最高点的速度为v,由动能定理得
解得
离开轨道后做平抛运动
xm=vt
代入数据解得
xm=6m
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【题目】如图为玻尔理论的氢原子能级图,当一群处于激发态n=3能级的氢原子向低能级跃迁时,发出的光中有两种频率的光能使某种金属产生光电效应,以下说法中正确的是( )
A. 这群氢原子向低能级跃迁时能发出四种频率的光
B. 这种金属的逸出功一定小于10.2eV
C. 用波长最短的光照射该金属时光电子的最大初动能一定大于3.4eV
D. 由n=3能级跃迁到n=2能级时产生的光一定能够使该金属产生光电效应
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【题目】图甲所示为两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置图.
(1)实验中,两位同学安装好实验装置后,首先平衡摩擦力,他们将长木板的一端适当垫高些后,在不挂砝码盘的情况下,使小车靠近打点计时器,先接通电源,然后用手轻推小车,小车便拖动纸带在木板上自由运动.若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏(从打出的点的先后顺序看),则第二次打点前应将长木板的一端垫的比原先更加_____(填“高”或“低”)些;重复以上操作步骤,直到打点计时器在纸带上打出一系列________的计时点,便说明平衡摩擦力适当.(不计细绳与滑轮的摩擦)
(2)平衡摩擦力后,在__________的条件下,两位同学可以认为砝码盘连同砝码的总重力近似等于小车所受的合外力.(已知小车的质量为M,砝码盘连同砝码的总质量为m)
(3)接下来,这两位同学先在保持小车的质量不变的条件下,研究小车的加速度与受到的合外力的关系;图乙为某次操作中打出的一条纸带,他们在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.实验中使用的是频率f=50Hz的交流电源.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=_____m/s2.(结果保留三位有效数字)
(4)然后,两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下,研究小车的加速度a与其质量M的关系.他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出图线后,发现当较大时,图线发生弯曲.于是,两位同学又对实验方案进行了进一步的修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象,那么,两位同学的修正方案可能是(_____)
A.改画a与M+m的关系图线 B.改画a与的关系图线
C.改画a与的关系图线 D.改画a与的关系图线
(5)探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后,两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数.于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块,使得长木板平放在了实验桌上,并把长木板固定在实验桌上,具体的实验装置如图丙所示;在砝码盘中放入适当的砝码后,将小车靠近打点计时器,接通电源后释放小车,打点计时器便在纸带上打出了一系列的点,并在保证小车的质量M、砝码小车打点计时器加速度a,并求出平均加速度,则小车与长木板间的动摩擦因数μ=______(用表示).
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【题目】“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1).本实验采用的科学方法是(_____)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)图乙中的 _____(填“F”或“F/”)是力F1和F2合力的测量值.
(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是(_____)
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C.为了读数方便,可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(4).在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么实验结果是否会发生变化?答: _____(填“会”或“不会”)
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【题目】某实验小组在“测定金属的电阻率”的实验中,为减小实验误差,选择内阻RA已知的电流表,实验中要求电阻两端的电压从零开始可以连续调节。
(1)以下电路图符合实验要求的是_____________
(2)请根据所选的的电路图完成实物图的连接_______。
(3)若电流表的内阻为RA,金属丝的长度为L,直径为d,实验中某次电压表、电流表的示数分别为U、I,则该实验金属电阻丝的电阻率的表达式为=_____(用题目中的字母表示,题目中所给出的各物理量均取国际单位)。
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【题目】如图所示,结构相同的绝热汽缸A与导热汽缸B均固定于地面,由水平刚性细杆连接横截面积相同的绝热活塞a、b,绝热活塞a、b与两汽缸间均无摩擦。将一定质量的气体封闭在两汽缸中,开始时活塞静止,活塞与各自汽缸底部距离均相等,B汽缸中气体压强等于大气压强p0=1.0×105Pa,A汽缸中气体温度T0=300K,设环境温度始终不变。现通过电热丝缓慢加热A汽缸中的气体,停止加热达到稳定后,汽缸B中活塞距缸底的距离为开始状态的,求
(1).此时B汽缸气体的压强;
(2).此时A汽缸气体的温度。
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【题目】如图所示,已知地球半径为R,甲乙两颗卫星绕地球运动。卫星甲做匀速圆周运动,其轨道直径为4R,C是轨道上任意一点;卫星乙的轨道是椭圆,椭圆的长轴长为6R,A、B是轨道的近地点和远地点。不计卫星间相互作用,下列说法正确的是( )
A.卫星甲在C点的速度一定小于卫星乙在B点的速度
B.卫星甲的周期大于卫星乙的周期
C.卫星甲在C点的速度一定小于卫星乙在A点的速度
D.在任意相等的时间内,卫星甲与地心的连线扫过的面积一定等于卫星乙与地心的连线扫过的面积
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【题目】“新冠”席卷全国,在举国上下“抗疫”的斗争中,武汉各大医院出现了一批人工智能机器人。机器人“小易”在医护人员选择配送目的后,就开始沿着测算的路径出发,在加速启动的过程中“小易”“发现”正前方站一个人,立即制动减速,恰好在距离人30cm处停下。“小易” 从静止出发到减速停止,可视为两段匀变速直线运动,其v-t图像如图所示,图中t0=1.6s,v0=5m/s。已知减速时的加速度大小是加速时加速度大小的3倍,“小易”(含药物)的总质量为60kg,运动过程中阻力恒为20N。(结果保留3位有效数字)求:
(1)“小易”从静止出发到减速停止的总位移以及加速过程与减速过程的加速度分别多大;
(2)启动过程的牵引力与制动过程的制动力(不含阻力)分别多大。
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【题目】如图所示,为一气缸内封闭的一定质量气体的p-V图线,当该系统从状态a沿过程acb到达状态b时,有335J的热量传入系统,系统对外界做功126J。求:
①沿adb过程,系统对外界做功42J,则有多少热量传入系统?
②若系统由状态b沿曲线过程返回状态a时,外界对系统做功84J,问系统吸热还是放热?吸收或放出了多少热量?
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