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9.下列说法正确的是(  )
A.具有各向异性的固定一定是晶体
B.悬浮在液体中的小颗粒越大,布朗运动越剧烈
C.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
D.两个分子间的引力或斥力均随分子间距的增大而减小,但斥力比引力减小得更快
E.把两块纯净的铅压紧,它们会“粘”在一起,说明分子间只存在分子引力

分析 本题考查了对晶体和单晶体的理解,晶体具有各向异性,在各个不同的方向上的物理性质不同,分子的排列在空间上有周期性,非晶体具有各项同性.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用;两分子之间同时存在着引力和斥力,引力和斥力都随分子间的距离增大而减小,随着距离的减小而增大,但斥力比引力变化得更快;

解答 解:A、单晶体具有各向异性,而多晶体则各向同性,所以具有各向异性的一定是晶体,故A正确.
B、悬浮在液体中的小颗粒越小,布朗运动越剧烈,故B错误;
C、液体的表面张力有使液体的表面积减小到最小的趋势,如露珠呈球状是由于液体表面张力的作用.故C正确;
D、两分子之间同时存在着引力和斥力,引力和斥力都随分子间的距离增大而减小,但斥力比引力减小得更快,故D正确;
E、把两块纯净的铅压紧,它们会“粘”在一起,说明分子间存在引力,分子引力大于分子斥力,不是说明分子间只存在分子引力,分子间引力和斥力同时存在,故E错误;
故选:ACD

点评 本题考查考查了对热学有关知识的理解和应用能力,尤其是分子力的变化情况是易错点,也是考试的热点.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.在两个密闭的容器中分别存有质量相等的氢气和氧气,不考虑分子间引力和斥力,它们的温度也相等,下列说法中正确的是(  )
A.氢分子的平均速率大于氧分子的平均速率
B.氢分子的平均动能大于氧分子的平均动能
C.氢气的分子总动能大于氧气的总动能
D.氢气的内能大于氧气的内能

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,在光滑的水平桌面上有一长为L=2m的木板C,它的两端各有一块挡板.C的质量为mC=5kg,在C的中央并排放着两个可视为质点的滑块A与B,其质量分别为mA=1kg、mB=4kg,开始时A、B、C均处于静止状态,并且A、B间夹有少许炸药,炸药爆炸使得A以vA=6m/s的速度水平向左运动,设堡寨释放的化学能全部转化为机械能,不计一切摩擦,两滑块中任一块与挡板碰撞后就与挡板合成一体,爆炸与碰撞时间不计,求:
(1)爆炸释放的化学能为多少?
(2)从爆炸开始到两个滑块都与挡板碰撞为止,板C的位移多大?方向如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置上无初速度滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(1)上述实验步骤的合理顺序是BAC
(2)在下列器材中,不需要的有EGI.(填字母代号)
A、白纸  B、方木板   C、斜槽轨道   D、小球   E、天平   F、重垂线   G、秒表   H、刻度尺   I、打点计时器.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一辆质量为m,额定功率为P的小车从静止开始以恒定的加速度a起动,所受阻力为f,经时间t,行驶距离l后达到最大速度vm,然后匀速运动,则从静止开始到最大速度过程中,机车牵引力所做的功为(  )
A.PtB.(f+ma)lC.$\frac{1}{2}$mvm2D.$\frac{1}{2}$mvm2+fl

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,质量分别为m1=0.1kg,m2=0.4kg的小球1、2(均可视为质点)用长均为L=0.8m的细线悬挂于固定点O,球1静止于O点正下方,球2在与O点同一高度处,此时细线伸直,现让球2从图示位置静止释放,球2与球1碰后立即粘在一起向左摆动,取g=10m/s2,空气阻力不计,求:
①球1的最大速度vm
②两球上升的最大高度H以及两球在碰撞过程中损失的机械能△E.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.甲、乙两颗人造地球卫星的质量之比为1:2,围绕地做匀速圆周运动的轨道半径之比为2:1.则甲、乙卫星受到的向心力大小之比为1:8,甲、乙的线速度大小之比为1:$\sqrt{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.(1)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平分运动是匀速直线运动;②竖直分运动是自由落体运动.如图甲所示为研究平抛运动的实验装置,现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上,然后切断电磁铁C的电源,使一只小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面.这个实验B
A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
(2)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.6cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示.则小球从a运动到b所用的时间为0.04s,小球平抛的初速度的计算式为v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.80 m/s,小球经过b点时的速度大小是1.0 m/s.(g=10m/s2,后两空取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.在“研究电磁感应现象“”的实验中.
(1)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图甲所示.已知线圈由a端开始绕至b端,当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转.将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时,发现指针向左偏转.俯视线圈,其绕向为顺时针 (选填“顺时针”或“逆时针”).
(2)如图乙所示,如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将原线圈迅速从副线圈拔出时,电流计指针将向左偏;原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向右移动时,电流计指针将向右偏(以上两空选填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”).
(3)在图乙中,某同学第一次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端快速滑到左端,第二次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端慢慢滑到左端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度大(填写“大”或“小”).

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