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重500 N的物体放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.3.当用100 N的水平力推物体时,物体所受的摩擦力大小为多少?当用180 N的水平力推物体时,物体所受的摩擦力大小为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

100N;150N

解析试题分析:物体在水平方向上受推力F和摩擦力Ff两力作用,
Ffmax=μFN=0.3×500 N=150 N.                                   3分
当F=100 N<Ffmax时为静摩擦力      F’f=F="100" N.                  4分
当F =180牛>Ffmax时为滑动摩擦力,  Ff=μFN=150 N             3分
考点:考查了摩擦力的计算

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

牛顿曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀上”,请你猜想一下牛顿所指的巨人可能是

A.爱因斯坦 B.法拉第 C.伽利略 D.胡克

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm,对其施加30N的压力时,其长为14cm,则该弹簧的自然长度为          cm,劲度系数为      N/m

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图乙).则下列判断正确的是(     )

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B.弹力的增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比
C.该弹簧的劲度系数是2 N/m
D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,光滑金属球的重力G=40 N.它的左侧紧靠竖直的墙壁,右侧置于倾角θ=37°的斜面体上。已知斜面体处于水平地面上保持静止状态,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)墙壁对金属球的弹力大小;
(2)水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(2014?盐城三模)为测量木块与木板间的动摩擦因数,将木反倾斜,木块以不同的初速度沿木板向上滑到最高点后再返回,用光电门测量木块来回的速度,用刻度尺测量向上运动的最大距离,为确定木块向上运动的最大高度,让木块推动轻质卡到最高点,记录这个位置,实验装置如图甲所示.

(1)本实验中,下列操作合理的是     

A.遮光条的宽度应尽量小些
B.实验前将轻质卡置于光电门附近
C.为了实验成功,木块的倾角必须大于某一值
D.光电门与轻质卡最终位置间的距离即为木块向上运动的最大距离
(2)用螺旋测微器测量遮光条的宽度,如图乙所示读数为     mm.
(3)改变木块的初速度,测量出它向上运动的最大距离与木块来回经过光电门时速度的平方差,结果如下表所示,试在丙图坐标纸上作出△v2﹣x的图象,经测量木板倾角的余弦值为0.6,重力加速度取g=9.80m/s2,则木块与木板间的动摩擦因数为     (结果保留两位有效数字).
序号
1
2
3
4
5
X/cm
16.0
36.0
60.0
70.0
88.0
△v2/m2s﹣2
0.04
0.09
0.15
0.19
0.22
(4)由于轻质卡的影响,使得测量的结果     (选填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在”验证二力合成的平行四边形定则”的实验中,下列说法中正确是(    

A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.同一组实验,两次拉橡皮条时不一定使节点到达同一位置
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,为了以便算出合力的大小,两个测力计之间的夹角一定得取900

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下面说法中,正确的是( )

A.用力踢迎面飞来的足球,足球的运动方向改变,表明力可以改变物体的惯性
B.足球踢出后能继续运动,表明运动的物体有惯性
C.足球不踢不动,运动后会停下来,表明力是维持物体运动的原因
D.足球速度越大,运动得会越远,表明速度越大物体的惯性就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

某电阻两端电压为8V,20s通过的电荷为40C,则此电阻为多大? 20s内有多少电子通过它的横截面积?

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同步练习册答案