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在一根绳下串着两个质量不同的小球,上面小球比下面小球质量大,当手提着绳端沿水平方向并使两球一起做匀加速运动时(空气阻力不计),图9-13中正确的是(  )

A              B

C                 D

图9-13


解析:对下面小球,设质量为m,与水平方向夹角为α,绳子拉力为T,利用牛顿第二定律,则在水平方向有maTcosα,①,而在竖直方向则有mgTsinα②,解得tanα;以两球整体为研究对象,由牛顿第二定律得Fcosβ=(Mm)aFsinβ=(Mm)g,解得tanβ,因此βα,所以A正确.

图9-14

答案:A

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科目:高中物理 来源: 题型:


四川省部分地方曾遭受到强降雨袭击,造成部分市州发生山洪泥石流灾害,假设当时有一汽车停在小山坡底,突然司机发现在距坡底240 m的山坡处泥石流以8 m/s的初速度、0.4 m/s2的加速度匀加速倾泻而下,假设司机(反应时间为1 s)以0.5 m/s2的加速度匀加速启动汽车且一直做匀加速直线运动(如图3-11所示),而泥石流到达坡底后速率不变且在水平面的运动近似看成匀速直线运动.问:汽车司机能否安全脱离?

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科目:高中物理 来源: 题型:


在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体AA与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力FF的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1BA的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图7-6所示,在此过程中(  )

A.F1保持不变,F3缓慢增大

B.F1缓慢增大,F3保持不变

C.F2缓慢增大,F3缓慢增大

D.F2缓慢增大,F3保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图9-2所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是(  )

A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为M的小车放在光滑水平面上,小车上用细线悬挂另一质量为m的小球,且Mm.用一力F水平向右拉小球,使小球和小车一起以加速度a向右运动,细线与竖直方向成α角,细线的拉力为F1,如图9-7甲.若用一力F′水平向左拉小车,使小球和车一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成α角,细线的拉力为F1′,如图9-7乙所示,则(  )

图9-7

A.a′=aF1′=F1                      B.a′>aF1′=F1

C.a′<aF1′=F1                      D.a′>aF1′>F1

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量分别为m1m2的两个物体用一个未发生形变的弹簧连接,如图10-5所示,让它们从高处同时自由下落,则下落过程中弹簧发生的形变是(不计空气阻力)(  )

A.若m1m2,则弹簧将被压缩

B.若m1m2,则弹簧将被拉长

C.只有m1m2,弹簧才会保持原长

D.无论m1m2为何值,弹簧长度均不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图10-13所示,AB是两个质量均为m=1 kg的小球,两球由长L=4 m的轻杆相连组成系统.水平面上的PQ两点间是一段长度为4.5 m粗糙平面,其余部分表面光滑,球ABPQ段间的动摩擦因数均为μ=0.2.最初,AB分别静止在P点两侧,离P点的距离均为L/2.球可视为质点,不计轻杆质量.现对B球施加一水平向右F=4 N的拉力,取g=10 m/s2,求:

(1)A球经过P点时系统的速度大小;

(2)若当A球经过P点时立即撤去F,最后AB球静止,A球静止时与Q点的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:


玻璃生产线上,宽9 m的成型玻璃板以2 m/s的速度连续不断地向前行进,在切割工序处,金刚钻的割刀速度为10 m/s,为了使割的玻璃板都成规定尺寸的矩形,金刚钻割刀的轨道应如何控制?切割一次的时间多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:


地球赤道上有一物体随地球自转,所受的向心力为F1,向心加速度为a1,线速度为v1,角速度为ω1;绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星(高度忽略),所受的向心力为F2,向心加速度为a2,线速度为v2,角速度为ω2;地球的同步卫星所受的向心力为F3,向心加速度为a3,线速度为v3,角速度为ω3;地球表面的重力加速度为g,第一宇宙速度为v,假设三者质量相等,则(  )

A.F1F2>F3                             B.a1a2g>a3

C.v1v2v>v3                          D.ω1ω3<ω2

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