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    7．如图所示，实线表示一簇关于x轴对称的等势面，在轴上有A、B两点，则（　　）
    A．A点场强方向指向x轴负方向B．A点场强小于B点场强
    C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势

    分析 电场线与等势面垂直，且由电势高的等势面指向电势低的等势面．电场线密的地方电场的强度大，等差等势面密，电场线疏的地方电场的强度小，等差等势面疏；沿电场线的方向，电势降低．由此分析即可．

    解答 解：AD、由图可知，左侧电势高右侧电势低，等势面关于x轴对称，所以电场线沿着x轴正方向，根据沿着电场线电势逐渐降低，知A点电势高于B点电势．故A错误，D正确；
    BC、等差等势面的疏密程度表示电场强度的大小，由于0.4V与0.2V两个等势面间电势差等于0.6V与0.4V两个等势面间电势差，B处的等势面密，所以B点电场强度较大，故B正确，C错误；
    故选：BD

    点评 该题考查对等势面的理解，加强基础知识的学习，掌握住电场线和等势面的特点，及沿着电场线方向电势降低，即可解决本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．如图1所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．

    （1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦力，下面操作正确的是D．
    A．放开小车，小车能够自由下滑即可
    B．放开小车，小车能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可
    D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
    （2）利用如图1所示的实验装置，让小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．然后通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加．在正确操作情况下，得到一条较为理想的纸带，如图2所示，纸带上的点并不都是为了均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带匀速段部分进行测量（选填“加速段”、“匀速段”、“减速段）．

    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是BD．
    A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处D．小车未过两个铁钉的连线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”设计了如下实验，他的操作步骤：

    （1）按图1摆好实验装置，其中小车质量M=0.20kg，钩码总质量m=0.05kg．
    （2）释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为f=50Hz），打出一条纸带．
    （3）他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图2所示．把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.041m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m…，他把钩码重力（当地重力加速度g=10m/s2）作为小车所受合力，算出打下0点到打下第5点合力做功W=0.176J（结果保留三位有效数字），用正确的公式Ek=$\frac{1}{200}M（{d}_{6}^{\;}-{d}_{4}^{\;}）_{\;}^{2}{f}_{\;}^{2}$（用相关数据前字母列式）把打下第5点时小车的动能作为小车动能的改变量，算得Ek=0.125J．
    （4）（多选）此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，且误差很大．通过反思，他认为产生误差的原因如下，其中正确的是AB．
    A．钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
    B．没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
    C．释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小
    D．没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．将一个电荷量q=-3×10-6C的负点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功 6×10-4J，从B点移到C点电场力做功9×10-4J．
    （1）则AB间电势差UAB=200V、AC间的电势差UAC=-100V；
    （2）将一个电子从电场中的A点移到C点，电场力所做的功为100 电子伏特．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．在真空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，C为A、B两点连线的中点，将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论不正确的有（　　）
    A．电势能逐渐减小B．电势能逐渐增大
    C．q3受到的电场力逐渐减小D．q3受到的电场力先逐渐增大再减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，虚线表示某电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相等．一重力不计、带负电的粒子从左侧射入电场，运动轨迹与三个等势面分别交于a、b、c三点，则（　　）
    A．a点的电势比b点的电势高
    B．粒子在c点时的加速度最大
    C．粒子从a到c电势能不断增加
    D．粒子从a到b电场力所做的功小于从b到c电场力所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定（　　）
    A．粒子带负电
    B．M点的电势小于N点的电势
    C．粒子在M点的加速度大于在N点的加速度
    D．粒子在M点速度小于在N点速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．一水平的足够长的传送带上放置一小煤块，煤块与传送带之间的动摩擦因数为0.1．初始时，传送带与煤块都是静止的．现让传送带以恒定的加速度4m/s2开始运动，当其速度达到8m/s后，便以-4m/s2的加速度做匀减速运动直到停止．求：
    （1）煤块从开始运动到停止的时间
    （2）痕迹的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行
    B．自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因
    C．大颗粒的盐磨成了细盐，就变成了非晶体
    D．一定质量的气体经历等容过程，如果吸热，其内能不一定增加
    E．气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关

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