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在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中,可供选择的实验仪器如下:

器材
规格
器材
规格
小电珠
标有“3.0 V,0.3 A”字样
滑动变阻
器R1
最大阻值10 Ω,
额定电流1.0 A
电压表 V1
量程3 V,内阻约5 kΩ
滑动变阻
器R2
最大阻值1 kΩ,
额定电流0.5 A
电压表V2
量程15V,内阻约15kΩ
直流电源E
电动势约为4 V,
内阻约为 0.5 Ω
电流表 A1
量程0.6A,内阻约1Ω
导线、电键等
电流表 A2
量程3A,内阻约0.6Ω
某同学测量小电珠U-I关系的实验数据如下表所示:
U(V)
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I(A)
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215
(1)在上述器材中,电压表应选         ;电流表应选______________;滑动变阻器应选__________。
(2)该实验应选用的实验电路图是________。

(3)根据表格中的实验数据在方格纸内画出小电珠的U-I曲线.分析曲线可知小电珠的电阻值随I变大而____________(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(1),,(2)A(3)变大

解析试题分析:(1)因为小电珠的额定电压为3V,所以选择电压表,因为小电珠的额定电流为0.3A,所以电流表选择,为了操作方便应选择最大电阻和小电珠阻值相差不大的滑动变阻器,故选
(2)电压是从零开始,所以选择滑动变阻器的分压接法,因为电流表的内阻和小电珠的内阻相差不大,所以选择电流表的外接法,故选A。
(3)如图所示,U-I图像的斜率表示小电珠的电阻,所以小电珠的电阻值随I变大而变大。

考点:“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示,其读数L=____________ mm;用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示,其读数D=________ mm.
 

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器(频率为50 Hz,即每0.02 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出。其中x1="7.05" cm、x2="7.67" cm、x3="8.29" cm、x4="8.91" cm、x5="9.53" cm、x6="10.15" cm,

(1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是       
A.先接通电源,后释放纸带          B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带同时接通电源            D.先接通电源或先释放纸带都可以
(2)各相邻计数点间的时间间隔T=        s
(3)小车运动的加速度为  _______ m/s2,在F时刻的瞬时速度为__________          m/s.(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
(1)以下说法正确的是        

A.测量摆长时应将摆球取下后再测量
B.测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时
C.实验中应控制摆角不大于5度是为了减小系统误差
D.只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期
(2)一位同学用单摆做测量重力加速度的实验.在实验中,他进行了一系列测量,并将得到的数据填在下表中
实验次数
1
2
3
4
5
摆长L(m)
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
周期平方T2(s2
4.5
4.0
3.7
3.3
2.9

请利用表格中的数据在坐标纸上画周期平方与摆长关系图象;利用图象中得出的
重力加速度值为____m/s2。(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象,如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系.
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是________.

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学做“验证机械能守恒定律”实验装置如图所示。

(1)在做“验证机械能守恒定律”实验时,除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外,还需要下列器材中的哪一个         (填选项字母)。
A.秒表     B.天平   C.刻度尺     D.弹簧秤
(2)按照图8所示的装置安装器材进行实验,下面列举的四个学生操作步骤中只有两个是正确的,选择出来填在横线上        (填选项字母)。
A.将打点计时器接到电源的直流输出端上
B.实验前,手应提住纸带上端,并使纸带竖直,重物应远离打点计时器
C.先接通电源,后释放纸带
D.选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带
(3)一般情况下物体动能的增加量小于重力势能的减少量。你认为,产生这种结果的一个可能原因是         。(填选项字母)
A.重物的质量过大                B.重物的体积过小 
C.电源的电压偏低                D.重物及纸带在下落时受到阻力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的(甲)或(乙)方案来进行。(1)比较这两种方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是________________。

(2)如图(丙)是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s2(保留两位有效数字);该纸带是采用__________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的。

(3)图(丁)是采用(甲)方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是:        

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

赵军同学采用如图所示的装置进行了“合外力做功和动能变化的关系”的研究实验。

a. 按图1把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动;
b. 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重,接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D、……;
c. 测量出B、C、D、……各点与A点的距离,分别记为x1、x2、x3、……;
d. 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;
e. 求出B、C、D、……各点速度的大小,分别记为v1、v2、v3、……,再求出它们的平方、……;
f. 用纵坐标表示速度的平方,横坐标表示配重重力所做的功W,作出图象,并在图象中描出()坐标点,再连成图线;
则:
(1)在步骤d中,该同学测得=40.00cm,则配重重力所做的功=________J;(g取,结果保留两位有效数字)
(2)该同学得到的图象如图所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度v0=__________m/s。(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

现提供如下器材,请你较准确的测定电流表A1的内阻。
电流表A1(量程300 mA,内阻约为5Ω);
电流表A2(量程600 mA,内阻约为1Ω);
电压表V(量程15 V,内阻约为3 kΩ);
定值电阻R0 (5Ω);
滑动变阻器R1(0~10Ω,额定电流为1 A);
滑动变阻器R2(0~250Ω,额定电流为0.3 A);
电源E(电动势3V,内阻较小),导线、开关若干。

①要求电流表A1的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差。在如图所示虚线框内画出测量用的电路图,并在图中标出所用仪器的代号。
②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻,则所用电流表A1的内阻表达式为r1 =      ;式中各符号的意义是                           

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