精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
3.如图所示,三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止,A、D间细绳是水平的,现对B球施加一个水平向右的力F,将B缓缓拉到图中虚线位置,这时三根细绳张力TAC、TAD、TAB的变化情况是(  )
A.TAC、TAD、TAB都变大B.TAD和TAB变大,TAC不变
C.TAC和TAB变大,TAD不变D.TAC和TAD变大,TAB不变

分析 先以B为研究对象受力分析,由分解法作图判断出TAB大小的变化;再以AB整体为研究对象受力分析,由平衡条件判断TAD和TAC的变化情况.

解答 解:以B为研究对象受力分析,由分解法作图如图:

由图可以看出,当将B缓缓拉到图中虚线位置过程,绳子与与竖直方向夹角变大,绳子的拉力大小对应图中1、2、3三个位置大小所示,即TAB逐渐变大,F逐渐变大;
再以AB整体为研究对象受力分析,

设AC绳与水平方向夹角为α,
则竖直方向有:TACsinα=2mg
得:TAC=$\frac{2mg}{sinα}$,不变;
水平方向:TAD=TACcosα+F,TACcosα不变,而F逐渐变大,故TAD逐渐变大;
故B正确;
故选:B

点评 当出现两个物体的时候,如果不是求两个物体之间的作用力大小通常采取整体法使问题更简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为37°,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物.(已知cos37°=0.8,Sin37°=0.6)若重物重力G=300N,求:轻绳OA上的拉力大小和水平轻绳OB上的拉力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,水平绝缘轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接,半圆形轨道的半径R=0.40m.轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场强度E=1.0×104 N/C.现有一电荷量q=+1.0×10-4C,质量m=0.10kg的带电体(可视为质点),在水平轨道上的P点由静止释放,带电体运动到圆形轨道最低点B时的速度vB=5.0m/s.已知带电体与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.50,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)带电体运动到圆形轨道的最低点B时,圆形轨道对带电体支持力的大小;
(2)带电体在水平轨道上的释放点P到B点的距离;
(3)带电体第一次经过C点后,落在水平轨道上的位置到B点的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图为A、B两质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示则(  )
A.B比A运动的快B.20s时A、B速度相等
C.A的平均速度大于B的平均速度D.B追上A时距出发点200m远

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回到斜面底端的速度为v,克服摩擦力做功为$\frac{E}{2}$,若小物块以2E的初动能冲上斜面,则有(  )
A.返回到斜面底端时的动能为$\frac{3E}{2}$
B.返回斜面底端时的动能为$\frac{E}{2}$
C.返回斜面底端时的速度大小为$\sqrt{2}$v
D.小物块两次往返克服摩擦力做功相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置(交流电的频率为50Hz).请思考探究思路并回答下列问题:

(1)下列说法正确的是D.
A.平衡摩擦力时,需挂上小沙桶
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.实验时应先释放小车后接通电源
D.本实验小车的质量M应远大于沙和沙桶的质量m
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图2中的B.

(3)图3为某次实验得到的纸带,纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为2.0m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.(文科)一个电热器,通过它的电流是0.3安,电阻是50欧姆,一分钟内能够产生多少热量?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图是一辆汽车做直线运动的位移时间x-t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是(  )
A.OA、BC段运动最快
B.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反
C.AB段做匀速直线运动
D.4h内,汽车的位移为30km

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图中龟的加速度大小为0.05m/s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案