| 次数 | F(N) | vB2-vA2(m2/s2) | a(m/s2) |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.42 | 2.34 | 2.44 |
分析 (1)两速度传感器之间的距离应适当远些,增大L,可以减小误差;不必用天平测出小车和车上的拉力传感器的总质量;实验应先接通电源后再释放小车;因为实验中拉力传感器记录小车受到拉力,不需要使所挂钩码的质量远小于小车质量;
(2)根据运动学公式中速度和位移的关系可以写出正确的表达式;
(3)根据F=0,加速度不为零,分析图线不过原点的原因.
解答 解:(1)A、两速度传感器之间的距离应适当远些,增大L,可以减小误差,故A正确;
B、不必用天平测出小车和车上的拉力传感器的总质量,故B正确;
C、应该先接通电源后再释放小车,故C错误;
D、改变所挂钩码的数量时,不需要使所挂钩码的质量远小于小车质量,因为实验中拉力传感器记录小车受到拉力,故D错误;
故选:AB.
(2)根据匀变速直线运动的位移与速度公式:v2-${v}_{0}^{2}$=2as,可以求出:a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$,
代入数据解得:a=2.44m/s2.
(3)根据图象可知,当F等于零,但是加速度不为零,知平衡摩擦力过度.
故答案为:(1)AB;(2)$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$,2.44;(3)平衡摩擦力过度.
点评 只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | f1=10N,f2=20N | B. | f1=6N,f2=14N | C. | f1=0,f2=10N | D. | f1=0,f2=20N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4W | B. | 8W | C. | 10W | D. | 14W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 最大加速度为g | |
| B. | 最大速度等于$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
| C. | 瞬时热功率可能大于$\frac{{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
| D. | 由静止开始下落至达到最大速度所产生热量为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.5m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由于动车组列车总长200 m,动车组列车在郑州到西安正常运行时不能视为质点 | |
| B. | 动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速率约为250 km/h | |
| C. | 动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度约为250 km/h | |
| D. | 由题目信息不能求出动车组列车在郑州到西安正常运行时的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质量大的物体自由下落体加速度大 | |
| B. | 有风时雨滴下落的过程是自由落体运动 | |
| C. | 自由落体是初速度为零,只受重力的下落运动 | |
| D. | 从水龙头上滴落的水滴的下落过程,可近似看做自由落体运动 |
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