【题目】以下说法正确的是 。
A.表面张力使液体的表面有拉伸的趋势
B.压缩气体，气体的内能不一定增加
C.当气体分子热运动的剧烈程度减弱时，气体分子的平均动能减小
D.已知阿伏伽德罗常数为NA，氧气的摩尔质量为M、密度为ρ，则每个氧气分子的质量为
，每个氧气分子的体积为
E.有两个相距较远的分子甲和乙，设乙分子固定不动，现让甲分子以一定的初速度向乙运动且两分子始终在同一直线上，当甲分子到达r=r0处时，甲、乙分子系统的分子势能最小
【答案】BCE
【解析】
A．表面张力使液体的表面有收缩的趋势，A错误；
B．压缩气体，对气体做功，如果气体放出热量，根据热力学第一定律，气体的内能可能增力也可能减小，B正确；
C．温度是分子平均动能的标志，当气体分子热运动的剧烈程度减弱时，气体温度降低，气体分子的平均动能减小，C正确；
D．已知阿伏伽德罗常数为NA，氧气的摩尔质量为M、密度为ρ，则每个氧气分子的质量为
，每个氧气分子连同它周围空间的体积为
，由于氧气分子距离很大，根据题目，无法求出每个氧气分子的体积，D错误；
E．有两个相距较远的分子甲和乙，设乙分子固定不动，现让甲分子以一定的初速度向乙运动且两分子始终在同一直线上，当
时分子力为引力，因此当甲分子靠近乙分子的过程中，分子力做正功，分子势能减小，甲分子到达r=r0处时，甲、乙分子系统的分子势能最小，E正确。
故选BCE。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一辆轿车以v1=54 km/h的速度匀速行驶在限速v0=60 km/h的笔直公路上，由于天气原因路面上出现了一处“团雾”，经过“团雾”后轿车司机发现前方不远处有一同向行驶在自己所在车道的自行车，于是鸣笛示意让其回到自行车道，但是骑车人一手握自行车“龙头”，一手似乎拿着手机，耳朵还挂着耳机似乎没有听见鸣笛声，没有表现出变道的意思，仍然以v2=18 km/h的速度向前匀速行驶，于是轿车司机立即刹车，此时轿车距自行车S0=11m，已知轿车加速、减速的加速度大小均为a=5 m/s2。（忽略轿车的反应时间）求：
（1）从轿车刹车开始至减速到与自行车速度相同所经过时间t1为多少？
（2）轿车司机能否避免车祸的发生？请用数据说明原因。
（3）由于轿车司机受到惊吓，轿车减速到零后停留了t'=10s，随后再加速到原速度做匀速运动，整个过程轿车所耽误的时间△t为多少？
（4）根据本题的情况，请你为人们给一些建议。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图，绝缘水平面上固定一正点电荷Q，另一电荷量为－q、质量为m的滑块（可看作点电荷）从a点以初速度v0沿水平面向Q运动，到达b点时速度为零。已知a、b间距离为x，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。以下判断正确的是（ ）
A.滑块在运动过程中所受Q的库仑力有可能大于滑动摩擦力
B.滑块在运动过程的中间时刻速率小于
C.此过程中产生的内能为
D.Q产生的电场中a、b两点间的电势差Uab＝
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图（a）所示，A、B为两块平行金属板，极板间电压为UAB=1125V，板中央有小孔O和O′．现有足够多的电子源源不断地从小孔O由静止进入A、B之间．在B板右侧，平行金属板M、N长L1=4×10-2m，板间距离d=4×10-3m，在距离M、N右侧边缘L2=0.1m处有一荧光屏P，当M、N之间未加电压时电子沿M板的下边沿穿过，打在荧光屏上的O″并发出荧光．现给金属板M、N之间加一个如图（b）所示的变化电压u1，除了t=0.4n s (n =1，2，3…)时刻， N板电势均高于M板．已知电子质量为me＝9.0×1031kg，电量为e=1.6×10-19C．
(1)每个电子从B板上的小孔O′射出时的速度多大？
(2)打在荧光屏上的电子范围是多少？
(3)打在荧光屏上的电子的最大动能是多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】两列简谐横波I和II分别沿x轴正方向传播，两列波的波速大小相等，振幅均为5cm，t=0时刻两列波的图像如图所示，x=-1cm和x=1cm的质点刚开始振动，以下判断正确的是
A. I、II两列波的频率之比为2：1
B. t=0时刻，P、Q两质点振动的方向相同
C. 两列波将同时传到坐标原点O
D. 两列波的波源开始振动的起振方向相同
E. 坐标原点始终是振动加强点，振幅为10cm
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,在
的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接，半圆轨道所在竖直平面与电场线平行，其半径R=0.4m,一带正电荷
的小滑块质量为m=0.04kg,小滑块与水平轨道间的动摩因数μ=0.2,g取
，求：
（1）要小滑块能运动到圆轨道的最高点L，滑块应在水平轨道上离N点多远处释放?
（2）这样释放的滑块通过P点时对轨道压力是多大?（P为半圆轨道中点）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，如图甲所示。如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是
A. 作用力大时反作用力小
B. 作用力和反作用力的方向总是相反的
C. 作用力变化后反作用力才随之发生变化
D. 图中的两个力是一对平衡力
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】图为一物体做直线运动的v－t图象，则在0～t1和t1～t2时间内( )
A. 速度方向相同，加速度方向相同
B. 速度方向相同，加速度方向相反
C. 速度方向相反，加速度方向相同
D. 速度方向相反，加速度方向相反
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图，光滑水平桌面上等间距分布着4个条形匀强磁场，磁场方向竖直向下，磁感应强度B=1T，每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为d=0.5m。桌面上现有一边长l=0.1m、质量m=0.2kg、电阻R=0.1Ω的单匝正方形线框abcd，在水平恒力F=0.3N作用下由静止开始从左侧磁场边缘垂直进入磁场，在穿出第4个磁场区域过程中的某个位置开始做匀速直线运动，线框ab边始终平行于磁场边界，取g=10m/s2，不计空气阻力。求：
(1)线框刚好完全穿出第4个磁场区域时的速度；
(2)线框在整个运动过程中所产生的焦耳热；
(3)线框从开始运动到刚好完全穿出第4个磁场区域所用的时间。
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