某人蹲在台秤上,当他突然站起的过程中,关于台秤示数的变化判断正确的是( )
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| A. | 一直变小 |
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| B. | 先变大后变小,最后恢复到蹲在台秤时相同示数 |
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| C. | 一直变大 |
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| D. | 先变小后变大,最后恢复到蹲在台秤时相同示数 |
| 牛顿运动定律的应用-超重和失重.版权所有 | |
| 专题: | 牛顿运动定律综合专题. |
| 分析: | 失重状态:当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度; 超重状态:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度. |
| 解答: | 解:人站起的过程中重心的位置向上运动,重心先是加速上升,有向上的加速度,此时的人对体重计的压力增大,后是减速上升到速度为0,有向下的加速度,此时的人对体重计的压力减小,最后静止等于他的重力. 故选:B. |
| 点评: | 本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了. |
科目:高中物理 来源: 题型:
在“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用 交流 (选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是 0.1 s.经测量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于 0.30 m/s,物体的加速度等于 1.6 m/s2.
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个大轮半径相等的皮带轮的结构如图所示,A、B两点的半径之比为2:1,C、D两点的半径之比也为2:1,则A、B、C、D四点的角速度之比为ωA:ωB:ωC:ωD= 2:2:1:1 ,这四点的线速度之比为vA:vB:vC:vD= 4:2:2:1 ,向心加速度之比为aA:aB:aC:aD= 8:4:2:1 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内作圆周运动,不计空气阻力,小球恰好能过最高点,则小球在最高点
的速度的大小是
,小球过最低点时对绳子的拉力大小是 6mg .
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科目:高中物理 来源: 题型:
以速度v0水平抛出一小球,忽略空气阻力,当小球的水平速度与竖直速度大小相等时,水平位移与竖直位移的比值是( )
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| A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
同步卫星离地球球心的距离为r,运行速率为v1,加速度大小为a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度大小为a2,第一宇宙速度为v2,地球半径为R,则( )
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| A. | a1:a2=R2:r2 | B. | a1:a2=r:R | C. | v1:v2=R2:r2 | D. | v1:v2= |
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科目:高中物理 来源: 题型:
小明手握不可伸长的轻绳一端,另一端系着质量为0.3kg的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动.当球某次运动到最低点时,绳恰好达到所能承受的最大拉力F而断掉,球飞行水平距离d=0.5m后落地,如图所示.已知握绳的手离地面高度也为d=0.5m,绳长L=![]()
d,重力加速度为g=10m/s2.忽略手的运动、小球的半径和空气阻力,试分析求解:
(1)绳断时球的速度大小v1;
(2)球落地时的速度大小v2;
(3)绳能承受的最大拉力F;
(4)改变绳长,使球重复上述运动.若绳仍在球运动到最低点时断掉,则球抛出的水平距离最大时,绳长为多少?水平距离为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑水平直轨道上两滑块A、B用橡皮筋连接,A的质量为m,开始时橡皮筋松弛,B静止,给A向左的初速度v0,一段时间后,B与A同向运动发生碰撞并黏在一起,碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半,求:
(i)B的质量;
(ii)碰撞过程中A、B系统机械能的损失.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,Ⓐ为交流电流表.线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示,以下判断正确的是( )
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A. 线圈转动的角速度为50πrad/s
B. 电流表的示数为10A
C. 0.01s时线圈平面与磁感线平行
D. 0.02s时电阻R中电流的方向自左向右
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