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【题目】为探究加速度与力、质量的关系,实验装置如图所示:

1)以下实验操作正确的是____________ .

A.平衡摩擦力时,需将木板不带定滑轮一端适当垫高,使小车在钩码的牵引下恰好做匀速直线运动

B.调节定滑轮的高度,使细线与木板平行

C.平衡好摩擦力后,将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开电源

D.实验中为减小误差应保证车及车中砝码的总质量远小于钩码的总质量

2)实验中得到如图所示一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度为____m/s2(结果保留两位有效数字)

3)某同学保持小车及车中砝码质量一定,探究加速度与所受外力F关系,他在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到两条图线,如图所示。图线 ______是在轨道水平情况下得到的(填①或②);小车及车中砝码的总质量m=_____kg

【答案】BC 1.3 0.5

【解析】

(1)[1]A. 实验前要平衡摩擦力,平衡摩擦力时小车不能与砝码和砝码盘相连,故A错误。

B. 为使小车受到的拉力等于细线拉力,应调节滑轮的高度,使细线与木板平行,故B正确;

C. 实验时要先接通电源后释放纸带,为充分利用纸带,将小车停在打点计时器附近,故C正确。

D. 实验中为减小误差应保证钩码的总质量远小于车及车中砝码的总质量,故D错误。

(2)[2] 相邻两计数点间还有两个点没有画出,所以计数点间时间间隔为 ,根据逐差法可得加速度

(3)[3][4] 轨道水平时未平衡摩擦力,则会出力大于最大静摩擦力才会出现加速度,故②是在轨道水平情况下得到的,根据牛顿第二定律 ,所以

所以图像斜率为质量倒数,所以

练习册系列答案
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当重物盘中加入5g砝码时,管和外管刻度如图2所示,请把表格补充完整。已知重力加速度g=9.8m/s2,由表中数据可求得焦利氏秤内弹簧的劲度系数k=_________N/m(保留两位有效数字)

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1)撞后乙的速度v2大小是多少?方向又如何?

2)冲撞时两运动员相互间的平均作用力多大?

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1)直升机在BC段的速度大小是多少?

2)在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少?

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1)当砝码盘中不加砝码时,指针位置如图乙所示,其示数L0=________cm

2)在砝码盘中每次增加10g的砝码,并读取相应指针位置的示数L ,以F表示砝码盘内砝码的重力,△L=L-L0为相应弹簧长度的改变量,作出F-ΔL的关系图线如图丙所示。该弹簧的劲度系数为_______N/m,弹簧的原长为________cm重力加速度g10m/s2,结果保留小数点后两位

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A.两图两点都保持静止不动

B.两图示时刻两质点竖直高度差是20cm

C.两图示时刻点均正处在平衡位置且向下运动

D.从此时刻起经0.25s质点通过的路程为20cm

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A.以受阅车上战旗旗杆为参考系,受阅车辆是运动的

B.以天安门城楼上站立不动的观礼嘉宾为参考系,受阅车辆是静止的

C.以旁边相同速度运动的车辆为参考系,图中车辆是静止的

D.以地面为参考系,战旗是静止的

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同步练习册答案

序号

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

盘内砝码质量(g)

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000

9.000

标尺上读数(cm)

1.63

3.52

5.39

7.28

9.17

_______

12.93

14.82

16.69

18.56