| A. | 研究电流与电压、电阻的关系 | |
| B. | 在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述 | |
| C. | 探索磁场对电流的作用规律 | |
| D. | 在研究焦耳定律中电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间的关系 |
分析 控制变量法是控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种方法常常应用于物理学中多因素(多变量)的问题.
解答 解:A、探究导体中的电流与电压关系时,保持电阻的大小不变,改变电压,研究电流与电阻关系时,保持电压不变,采用的是控制变量法,故A正确.
B、研究磁场时,引入“磁感线”的概念,用的是模型法,故B错误.
C、探索磁场对电流的作用规律使用了实验法,故C错误.
D、电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间都有关系,所以要采用控制变量法,故D正确.
故选:AD.
点评 解决此类控制变量法的问题,要结合研究对象逐个判断各个实验所用的研究方法,注意控制变量法是针对物理学中多因素变化的问题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 沿斜面向上 | B. | 垂直于斜面向上 | C. | 竖直向上 | D. | 沿斜面向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙通过的位移一定相等 | B. | 甲的平均速率一定比乙大 | ||
| C. | 甲的加速度一定比乙小 | D. | 甲的瞬时速度一定比乙小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平向右运动 | B. | 绕oo′为轴转动 | C. | 竖直向上运动 | D. | 绕ad边为轴转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | C处物块的向心加速度最大 | |
| B. | B处物块受到的静摩擦力最小 | |
| C. | 当转速增大时,最先滑动起来的是C处的物块 | |
| D. | 当转速继续增大时,最后滑动起来的是A处的物块 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 氢原子从较高能级跃迁到较低能级时,释放一定频率的光子,核外电子动能增加,电势能减小 | |
| B. | 氢原子从n=3能级跃迁到n=4能级时,需要吸收的光子能量必须大于0.66eV | |
| C. | 氢原子处于不同能级时,核外电子在各处出现的频率相同 | |
| D. | 一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可以释放6种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 开始阶段乙运动在甲的前面,20s 后乙落在甲的后面 | |
| B. | 40s末乙追上甲 | |
| C. | 20s末乙追上甲,且甲、乙运动速度相等 | |
| D. | 乙在追甲的过程中,20s末两物体相距最远 |
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