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9.控制变量法是物体学中研究问题经常采用的一种研究方法,下列研究问题中属于控制变量法方法的是(  )
A.研究电流与电压、电阻的关系
B.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述
C.探索磁场对电流的作用规律
D.在研究焦耳定律中电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间的关系

分析 控制变量法是控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种方法常常应用于物理学中多因素(多变量)的问题.

解答 解:A、探究导体中的电流与电压关系时,保持电阻的大小不变,改变电压,研究电流与电阻关系时,保持电压不变,采用的是控制变量法,故A正确.
B、研究磁场时,引入“磁感线”的概念,用的是模型法,故B错误.
C、探索磁场对电流的作用规律使用了实验法,故C错误.
D、电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、电阻、时间都有关系,所以要采用控制变量法,故D正确.
故选:AD.

点评 解决此类控制变量法的问题,要结合研究对象逐个判断各个实验所用的研究方法,注意控制变量法是针对物理学中多因素变化的问题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图所示,那么斜面对物体的作用力方向是(  )
A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.竖直向上D.沿斜面向下

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20.在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器应接在交流(填“直流”或“交流”)电源上,每隔0.02s打一次点.如图所示是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间为0.1s,各计数点与0计数点之间的距离依次为S1=3.00cm、S2=7.50cm、S3=13.50cm,如下图所示,则物体通过1计数点的速度V1=0.375m/s(结果保留3位有效数字).

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17.甲、乙两辆车从A地出发经历不同的时间后都到达B地,甲运动的时间较长,则(  )
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C.甲的加速度一定比乙小D.甲的瞬时速度一定比乙小

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4.如图所示,矩形线框abcd的一边ad恰与长直导线重合(互相绝缘).现使线框绕不同的轴转动,能使框中产生感应电流的是(  )
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14.如图所示,水平转盘上的A、B、C三处有三块可视为质点的由同一种材料做成的正立方体物块;B、C处物块的质量相等,均为m,A处物块的质量为2m;A、B与轴O的距离相等,均为r,C到轴O的距离为2r,转盘以某一角速度匀速转动时,A、B、C处的物块都没有发生滑动现象,下列说法中正确的是(  )
A.C处物块的向心加速度最大
B.B处物块受到的静摩擦力最小
C.当转速增大时,最先滑动起来的是C处的物块
D.当转速继续增大时,最后滑动起来的是A处的物块

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.图示为氢原子的能级图,下列说法正确的是(  )
A.氢原子从较高能级跃迁到较低能级时,释放一定频率的光子,核外电子动能增加,电势能减小
B.氢原子从n=3能级跃迁到n=4能级时,需要吸收的光子能量必须大于0.66eV
C.氢原子处于不同能级时,核外电子在各处出现的频率相同
D.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可以释放6种频率的光子

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在光滑的水平面内,一质量m=1kg的质点以速度v0=10m/s沿x轴正方向做匀速运动,经过原点后受一沿y轴正方向的恒力F=15N作用,(x、y轴均在水平面内),直线OA与x轴成α=37°,如图所示曲线为质点的轨迹图.(g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:
(1)质点的加速度大小和方向.
(2)如果某时刻质点的运动轨迹与直线OA相交于P点,质点从O点到P点所经历的时间以及P点的坐标;
(3)质点经过P点时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.甲、乙两物体在同一直线上,同时由同一位置向同一方向作直线运动,其 v-t 图象如图 所示,下列说法正确的是(  )
A.开始阶段乙运动在甲的前面,20s 后乙落在甲的后面
B.40s末乙追上甲
C.20s末乙追上甲,且甲、乙运动速度相等
D.乙在追甲的过程中,20s末两物体相距最远

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