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(8分)在“验证机械能守恒实验”中,有如下步骤:在竖直放置的铁架台上端固定一个电磁铁(如图甲),通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落。铁架台上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置能测出小球通过光电门所用时间Δt。

①如图乙所示,用游标卡尺可测得小钢球的直径:d=         cm;实验时将小钢球从图示位置由静止释放,由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt=1.2×10-2s,则小球经过光电门时的瞬时速度为          m/s(保留2位有效数字)。
②在本次实验中还必须测量的物理量是                                    (请用文字说明并用相应的字母表示)。
③本实验通过比较                          (用以上所测量的物理量符号表示),在实验误差允许的范围内相等,就可以验证小球机械能守恒.
(1)(8分)①  0.52       0.43    ② 小球出发点到光电门的距离L 
③   gL             d 2 /2 Δt 2     

试题分析:(1)主尺度爱护为5mm,游标尺的读数为2×0.1mm,所以读数为5mm+2×0.1mm=5.2mm,由于光电门比较窄,当光电门经过时可认为是匀速运动,所以②在本次实验中还必须测量的物理量是小球出发点到光电门的距离L ③由机械能守恒的公式可知本实验通过比较gL和d 2 /2 Δt 2在实验误差允许的范围内相等,就可以验证小球机械能守恒
点评:在游标卡尺的读数中首先需要明确游标卡尺的类型,熟悉并能利用机械能守恒定律求解问题
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如下图所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示,

(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有         
A.刻度尺B.铁架台C.秒表D.天平
(2)图中两计数点的时间间隔为T=        s
(3)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=___________m/s(结果保留3位有效数字),并填入下表。
计数点
1
2
3
4
5
6
t /s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
v /(m·s-1
0.358
0.400
0.440
0.485
 
0.575
(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v- t图象。

(5)根据v- t图象可知,小车运动的加速度大小为________m/s2(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是一研究物体直线运动的闪光照片示意图,照片与实际大小比例为1:10,对照片中的小球的位置进行测量,相邻闪光像点之间的距离均为0.5cm,闪光频率为30Hz(即每过s闪光一次),则小球做          运动?小球在B位置时的运动速度是        m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定金属丝的直径时,螺旋测微器的读数如图6所示。可知该金属丝的直径=           _________ mm。

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用游标卡尺和螺旋测微器分别测量某一工件的长度和内径如下图所示,则被测工件长度为________cm ,内径为         mm 。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分:

(1)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“左”或“右”)
(2)在实验中,该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的原因是______
A.选用的重锤质量过大
B.选用的重锤质量过小
C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确
(3)已知打点计时器的周期为0.02s,当地的重力加速度为g=9.8m/s2,图中数字为各点距起点O的距离,设重锤为m="0.1" kg,当打点到B时,重锤的重力势能减少了_________J,动能增加了__________J。(保留三位有效数据)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.

(1)根据运动学公式可求得 =1.38m/s,="_________" m/s,="_________" m/s.
(2)利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并据图线求出小车运动的加速度=_______m/s2.
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12 m/s,此速度的物理意义是:_____________________ _______ .

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。


⑴小球沿斜面下滑的加速度大小为__________m/s2.
⑵根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度分别为______m/s_______m/s.
⑶能否根据以上数据求出斜面的倾角?简要说明理由。(重力加速度g为已知)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系.某次实验中某同学描出的点如图所示.在直角坐标系上一共描出了10个点.下列探究有道理的是_____

A.这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线
B.这10个点中有8个点虽然不完全在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远,可以表示小车运动的规律
C.在10个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有六个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律
D.与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的

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