练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图所示是一研究物体直线运动的闪光照片示意图，照片与实际大小比例为1：10，对照片中的小球的位置进行测量，相邻闪光像点之间的距离均为0.5cm，闪光频率为30Hz（即每过s闪光一次），则小球做          运动？小球在B位置时的运动速度是        m/s.
    匀速直线运动，1.5  

    试题分析：因为闪光频率一定，所以相邻两点间的时间间隔相等，又因为相邻两点间的距离一定，所以该物体做的是匀速直线运动，根据公式得，
    点评：在处理实验纸带时，首先需要根据纸带的运动性质，然后结合相关运动规律解题
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电磁打点计时器是可以记录物体运动信息的仪器，其工作电压约为     V；电源频率是50Hz, 则它每隔      s打一次点。在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如上图所示，每打5个点取一个记数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则打印点2时小车的瞬时速度v2=        m/s；物体的加速度a=         m/s2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验室常用的计时器有（1）                和（2）                 ，使用电压分别为（3）        和（4）          ，它们打点的频率为（5）       ，打点的时间间隔都为（6）        。某次实验时，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，那么两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，其中有一段如图所示。请根据图和图回答：                          

    （7）在图中A、B、C三段纸带中选出从图上撕下的那段应该是         ；
    （8）打图纸带上的1点时，物体的速度大小是                         ；
    （9）打图纸带时，物体的加速度大小是                               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度，
      
    （1）电火花计时器的工作电压为____，频率为______。
    （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的___端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
    （3）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为　　m/s2。
    （4）当地的重力加速度数值为9.80 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：                           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《验证机械能守恒定律》实验中，实验装置如图所示。

    (1)根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为xo，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2，交流电的周期为T，当地重力加速度为g，则根据这些条件计算打C点时的速度表达式为：vc=_________________(用x1 、x2和T表示)

    (2)根据实验原理，只要验证表达式_____________________________（用g、xo、x1 、x2和T表示）成立，就验证了机械能守恒定律。
    (3)完成实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小则还需要测量的物理量是____________（写出名称）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    《驾驶员守则》中的部分安全距离图示和表格：请根据该图表计算：

    车速V（km/h）
    		反应距离s(m)
    		刹车距离x(m)
    40
    		10
    		16
    60
    		15
    		36
    80
    		A= (      )
    		B= (      )
    (1) 如果驾驶员的反应时间一定，请填上表格中A的数据。
    (2) 如果路面情况相同（汽车刹车的加速度相同），请填上表格中B的数据。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》 实验时，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如下图所示，在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 个计数点。每两个计数点之间的时间间隔为0.10s 。根据纸带上各个计数点间的距离，每隔0.10s 测一次速度，计算出打下各计数点时小车的瞬时速度，如表中所示：

    （1）将表中各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
    （2）由图像求出小车运动的加速度a=_______m/s2（结果取三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在“验证机械能守恒实验”中，有如下步骤：在竖直放置的铁架台上端固定一个电磁铁（如图甲），通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落。铁架台上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球通过光电门所用时间Δt。

    ①如图乙所示，用游标卡尺可测得小钢球的直径：d=         cm；实验时将小钢球从图示位置由静止释放，由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt=1.2×10-2s，则小球经过光电门时的瞬时速度为          m/s（保留2位有效数字）。
    ②在本次实验中还必须测量的物理量是                                    （请用文字说明并用相应的字母表示）。
    ③本实验通过比较             和             （用以上所测量的物理量符号表示），在实验误差允许的范围内相等，就可以验证小球机械能守恒．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学设计了如题图所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m／s2。
    （1）为测量滑块的加速度，须测出它在       A．B间运动的         与         ，计算a的运动学公式是           ；

    （2）根据牛顿运动定律得到与的关系为
    他想通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算。若要求是的一次函数，必须使上式中的        保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于         。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案