练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    两个共点力的大小分别为F1，F2，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是（　　）
    A、F可能比F1，F2都大B、F1，F2可能都小于F的一半C、F1，F2可能都大于F的二倍D、仅在大小上增大F2，则F必增大
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端打好绳套，如图所示，实验中用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下步骤正确的是（　　）
    A、两根细绳必须等长B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤拉力方向与木板平面平行，且弹簧秤中的弹簧不能与其外壳接触D、同一次实验中，O点位置允许变动E、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别是9N、16N，它们方向之间的夹角可以改变，则这两个力的合力的大小可能是（运动）（　　）
    A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法中正确的是（　　）
    A、2N的力能够分解成6N和3N的两个分力B、10N的力可以分解成5N和4N的两个分力C、2N的力可以分解成6N和5N的两个分力D、10N的力可以分解成10N和10N的两个分力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力竖直向下大小为4N，它的一个分力与该力成370角斜向左下方大小为5N，则它的另一个分力（　　）
    A、大小为1N，方向水平向左B、大小为9N，方向水平向右C、大小为3N，方向水平向右D、大小可能为1N～9N，方向水平向左

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    力的合成和分解在生产和生活中有着重要作用，下列说法正确的是（　　）
    A、高大的桥要造很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的B、幼儿园的滑梯比较陡，为的是增大小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快C、运动员做缓慢的引体向上动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时臂产生的合力增大缘故D、
    如图建筑工地上起重机吊钢管，穿过钢管的绳索适当长一些，是为防止绳索被拉断

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体重力为G，静止在倾角为θ的斜面上，将G分解为垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，则（　　）
    A、F1就是物体对斜面的压力B、F2就是物体受到的摩擦力C、物体对斜面的压力方向与F1相同，大小为GcosθD、物体所受的静摩擦力方向与F2相同，大小为Gsinθ

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    下面关于力的说法中，正确的是（　　）
    A、合力小于任何一个分力是可能的B、力的作用可以改变物体的运动状态C、物体在受到力作用的同时一定会对其它物体施力D、合力一定大于任何一个分力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    作图题：将作用在刚体上的方向相同的平行二力F1、F2加以合成 并求合力作用线将F1、F2作用点连成的线段以
     
     内分（用直尺）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案