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(12分)在“验证机械能守恒定律”实验中,
(1)电磁打点计时器与电源相接,图甲中接线正确的是      (填“A”或“B”);
(2)已知重锤质量m=0.300kg,当地重力加速度g=9.80m/s2,经正确操作后获得的一条纸带如图乙所示,则C、D两点间对应运动过程的动能变化值___________J和势能变化值___________J;(本题两空保留两位有效数字)

(3)分析实验误差产生的原因。
(1) B  (2),      (3)动能的增加量小于势能的减小量。纸带所受摩擦阻力,空气阻力,测量误差。

试题分析:电磁打点计时器使用交流电源,所以选B。并且在计算瞬时速度时通常来求。即因此动能增加量为。重力势能减少量为。由于空气阻力、纸带摩擦等因素消耗了部分重力势能,所以会出现上述误差。
点评:此类题型考察了通过打点计时器求瞬时速度的方法,并结合机械能验证了在变化中机械能是否守恒。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处:
                                                      
                                                  

(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N
0.21
0.30
0.40
0.49
0.60
a/(m/s-2)
0.10
0.21
0.29
0.41
0.49
①根据测得数据,在右图中作出a~F图象;

②由图象可知,小.车与长木板之间的最大静摩擦力大小为       N。
(3)打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=         m/s2,A点的速度
vA=         m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器依次在纸带上打出一系列的点A、B、C、D、E…相邻两点间的距离如图所示,打点计时器的周期为0.02s,则AD间的平均速度为_______m/s;打C点的瞬间,纸带的速度大小为______m/s,纸带的加速度大小为________ 。(以上结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在《用打点计时器测速度》的实验中
(1)需要的器材有:电磁打点计时器、复写纸片、导线                           
(2)下列说法正确的是        
A.拖动纸带的同时,闭合电源开关
B.先闭合电源开关,让打点计时器正常工作时,拖动纸带
C.纸带上的打点密集说明,纸带运动速度较大
D.利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)探究弹力和弹簧伸长量的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m;则弹簧的原长L0为________m,劲度系数k为________N/m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“验证力的平行四边形定则”实验时,两个测力计分别钩住线绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长,结点到达某一位置,此时需要记录的内有                      

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径,如图甲所示的读数是               mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图乙所示的读数是              mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

(1)以下实验操作过程中正确的是        
A.甲实验时,两个拉力的大小应相等
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)图丙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是    
(3)本实验采用的科学方法是        
A. 理想实验法     B. 等效替代法       C. 控制变量法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如下图所示,螺旋测微器测量某金属丝的直径,则此金属丝的直径是            mm。下图是用20分度的游标卡尺测物体长度的示意图,则物体长度为                 cm。

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