如图所示,均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上x1=0、x2=14m处,质点P位于x轴上xP=4m处,t=0时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动,振动周期均为T=0.1s,传播速度均为v=40m/s,波源S1S2的振幅均为A=2cm,则
①经过多长时间,由波源S1发出的波到达P点?
②从t=0至t=0.35s内质点P通过的路程多少?
考点: 横波的图象;波长、频率和波速的关系.
专题: 振动图像与波动图像专题.
分析: 两列波相遇时振动情况相同时振动加强,振动情况相反时振动减弱.同一介质里,波速是相同,则波长与频率成反比.
解答: 解:(1)由波源S1发出的波到达P点的时间
s
(2)由波源S2发出的波到达P点的时间
s
P点独立振动时间△t1=t2﹣t1=0.15s
P点独立振动的路程
cm
当波源S2发出的波到达P点时,两列波叠加,由于到达P的时间差0.15s=
T,所以它们在P点的振动的方向相反,P点停止振动.
答:①经过0.1s,由波源S1发出的波到达P点;②从t=0至t=0.35s内质点P通过的路程是12cm.
点评: 该题考查波的传播与叠加,波的叠加满足矢量法则,当振动情况相同则相加,振动情况相反时则相减,且两列波互不干扰
科目:高中物理 来源: 题型:
(1)甲同学利用如图1所示的实验装置研究平抛运动,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.下列操作正确的是
A.每次释放小球的位置可以不同
B.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
C.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
D.斜槽的未端应调节水平
E.将小球的位置记录在纸上后,用直尺将点连成折线
F.每次必须由静止释放小球
(2)乙同学利用如图2所示的实验装置研究平抛运动,将一块木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板右移距离x,再使小球从斜槽上紧靠档板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再右移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C.若测得木板每次右移的距离x=12.36cm,A、B之间的距离y1=4.90cm,B、C之间的距离y2=14.70cm.已知重力加速度为g=9.80m/s2,小球初速度的表达式为v0= (用题中已知和已测得的物理量表示),小球的初速度的大小为 m/s(计算结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转,A、B为球体上两点.下列说法中正确的( )
A. A、B两点具有相同的角速度
B. A、B两点具有相同的线速度
C. A、B两点具有相同的向心加速度
D. A、B两点的向心加速度方向都指向球心
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图甲所示,此时质点P正沿y轴负方向运动,其振动图象如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是( )
A.沿x轴负方向,60m/s B. 沿x轴正方向,60m/s
C.沿x轴负方向,30m/s D. 沿x轴正方向,30m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐横波在某时刻的波形如图所示,此时刻质点P的速度为v,经过0.2s后它的速度大小、方向第一次与v相同,再经过1.0s它的速度大小、方向第二次与v相同,则下列判断中正确的是( )
A. 波沿x轴负方向传播,且波速为10m/s
B. 若某时刻N质点到达波谷处,则Q质点一定到达波峰处
C. 质点M与质点Q的位移大小总是相等、方向总是相反
D. 从图示位置开始计时,在3s时刻,质点M偏离平衡位置的位移y=﹣10cm
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科目:高中物理 来源: 题型:
“嫦娥二号”卫星绕月球做匀速圆周运动,变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比,“嫦娥二号”卫星的( )
A.向心加速度变小 B. 角速度变小
C.线速度变小 D. 周期变小
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科目:高中物理 来源: 题型:
嫦娥二号卫星已成功发射,这次发射后卫星直接进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道直接奔月.当卫星到达月球附近的特定位置时,卫星就必须“急刹车”,也就是近月制动,以确保卫星既能被月球准确捕获,又不会撞上月球,并由此进入近月点100公里、周期12小时的椭圆轨道a.再经过两次轨道调整,进入100公里的近月圆轨道b.轨道a和b相切于P点,如图所示.下列说法正确的是( )
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A. 嫦娥二号卫星的发射速度大于11.2km/s
B. 嫦娥二号卫星的发射速度大于7.9km/s,小于11.2km/s
C. 嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的速度va=vb
D. 嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的加速度分别为aa、ab则aa=ab
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科目:高中物理 来源: 题型:
有两个跨度较大的山头,将照明线路的导线经过这两个山头架设,为使导线不被拉断,则下列说法正确的是( )
A. 导线是否被拉断,只与山头间的距离有关,与导线的松紧无关
B. 尽可能拉紧导线,以使减小导线的长度,从而减小导线的自身的重量
C. 尽可能的松一些,导线弯曲程度越大,两端拉力的角度就越小,需要的力也就越小
D. 适量的松一些
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是电场中某区域的电场线分布图,P点是电场中的一点,则ABCD选项中正确的是( )
①P点电场强度方向向左
②P点的电场强度方向向右
③正点电荷在P点所受的电场力的方向向左
④正点电荷在P点所受的电场力的方向向右.
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| A. | 只有①③正确 | B. | 只有②③正确 | C. | 只有①④正确 | D. | 只有②④正确 |
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