“嫦娥二号”卫星绕月球做匀速圆周运动,变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比,“嫦娥二号”卫星的( )
A.向心加速度变小 B. 角速度变小
C.线速度变小 D. 周期变小
考点: 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.
专题: 人造卫星问题.
分析: 抓住卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供圆周运动向心力,由此推导出描述圆周运动的物理量与轨道半径的关系,再根据半径确定答案.
解答: 解:嫦娥二号绕地球做匀速圆周运动万有引力提供圆周运动向心力,即:
,由此:
A、a=
,知轨道半径变小,则其向心加速度变大,故A错误;
B、ω=
,知轨道半径变小,则其角速度变大,故B错误;
C、
,知轨道半径变小,则其线速度变大,故C错误;
D、
,知轨道半径变小,周期变小,故D正确.
故选:D
点评: 解决本题的关键是能根据万有引力提供圆周运动向心力分析出描述圆周运动的物理量与轨道半径的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在匀速转动的圆盘上,沿半径方向放置着用轻绳相连的质量分别为2m,m的两个小物体A,B(均可视为质点),A离转轴r1=20cm,B离转轴r2=40cm,A、B与圆盘表面之间的动摩擦因数为0.4,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)轻绳上无张力时,圆盘转动的角速度ω的范围?
(2)A、B与圆盘之间不发生相对滑动时,圆盘转动的角速度ω的最大值?
(3)A、B与圆盘之间刚好不发生相对滑动时,烧断轻绳,则A、B将怎样运动?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
对于万有引力定律的数学表达式F=G
,下列说法正确的是( )
A. 公式中G为引力常数,是实验测定的
B. r趋近于零时,万有引力趋于无穷大
C. m1、m2之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关
D. m1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一简谐振子沿x轴振动,平衡位置在坐标原点.t=0时刻振子的位移x=﹣0.1m;t=
s时刻x=0.1m;t=4s时刻x=0.1m.该振子的振幅和周期可能为( )
A.0.1 m,
s B. 0.1 m,8s C. 0.2 m,
s D. 0.2 m,8s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上x1=0、x2=14m处,质点P位于x轴上xP=4m处,t=0时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动,振动周期均为T=0.1s,传播速度均为v=40m/s,波源S1S2的振幅均为A=2cm,则
①经过多长时间,由波源S1发出的波到达P点?
②从t=0至t=0.35s内质点P通过的路程多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在绕中心轴OO′转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动.在圆筒的角速度逐渐增大的过程中,物体相对圆筒始终未滑动,下列说法正确的是( )
![]()
A. 物体所受弹力不变,摩擦力大小减小了
B. 物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零
C. 物体所受弹力逐渐增大,摩擦力大小可能不变
D. 物体所受弹力逐渐增大,摩擦力大小一定不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.
![]()
(1)比较这两种方案, (选填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)如图丙是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a= ;该纸带是采用 (选填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(3)如图丁是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT B.vN=
C.vN=
D.vN=g(n﹣1)T.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法哪些是正确的( )
A. 静电场中沿电场线方向的各点电势一定不相等,场强大小一定不相等
B. 静电场中沿电场线方向的各点电势一定降低,场强大小不一定相等
C. 静电场中同一等势面上各点电势不一定相等,场强大小一定不相等
D. 静电场中同一等势面上各点电势一定相等,场强大小不一定相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com