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    如图所示，在绕中心轴OO′转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动．在圆筒的角速度逐渐增大的过程中，物体相对圆筒始终未滑动，下列说法正确的是（　　）

    　  A． 物体所受弹力不变，摩擦力大小减小了

    　  B． 物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零

    　  C． 物体所受弹力逐渐增大，摩擦力大小可能不变

    　  D． 物体所受弹力逐渐增大，摩擦力大小一定不变


    考点：  向心力；牛顿第二定律．

    专题：  牛顿第二定律在圆周运动中的应用．

    分析：  物体随圆筒一起做圆周运动，指向圆心的合力提供向心力，向心力只改变速度的方向，切向的合力产生切向加速度．根据牛顿第二定律进行分析求解．

    解答：  解：ACD、物体受重力、弹力和静摩擦力大小，指向圆心的合力提供向心力，可知弹力提供向心力，角速度增大，则弹力逐渐增大．摩擦力在竖直方向上的分力等于重力，摩擦力沿运动方向上的分力产生切向加速度，若切向加速度不变，则切向方向上的分力不变，若切向加速度改变，则切向方向的分力改变，则摩擦力的大小可能不变，可能改变．故AD错误，C正确．

    B、因为摩擦力在竖直方向和圆周运动的切线方向都有分力，可知摩擦力与竖直方向的夹角不为零．故B正确．

    故选：BC

    点评：  解决本题的关键知道向心力的来源，以及知道向心力只改变速度的方向，切线方向合力产生切向加速度，改变速度的大小．

    　

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于时刻和时间间隔的下列理解，正确的是（ ）

    A． 本次考试时量90分钟是指时间

    B． 由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出是指时间间隔

    C． 作息时间表上的数字均表示时间

    D． 一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就一定是时间间隔

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    长L=0.5m、质量可忽略的杆，其一端固定于O点，另一端连有质量m=2kg的小球，它绕O点做竖直平面内的圆周运动，当通过最高点时，如图所示，求下列情况下小球所受到的力（计算出大小，并说明是拉力还是支持力）．              

    （1）v=1m/s                                                       

    （2）v=4m/s．                                                     

                                                        

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作；                  

    （1）用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图（甲）所示，摆球直径为    cm．把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．                                

    （2）用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如图（乙）所示，该单摆的周期T=                 s（结果保留三位有效数字）．     

    （3）测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2﹣L图象如图（丙），此图线斜率的物理意义是        

    A．g                                                    

    B.                                                     

    C.                                                 

    D.                                                 

    （4）与重力加速度的真实值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能是            

    A．振幅偏小                                             

    B．在单摆未悬挂之前先测定其摆长                                      

    C．将摆线长当成了摆长                                   

    D．开始计时误记为n=1                                                

    （5）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度．他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T2．用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=     ．     

                  

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “嫦娥二号”卫星绕月球做匀速圆周运动，变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比，“嫦娥二号”卫星的（　　）

    　  A．向心加速度变小                       B． 角速度变小

    　  C．线速度变小                           D． 周期变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在用图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是　 　（填字母代号）．

    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

    B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样

    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是（　　）

    　  A． 有摩擦力必有弹力

    　  B． 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

    　  C． 有弹力必有摩擦力

    　  D． 形变越大的物体产生的弹力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    若用5个大小都为F的力合成，可以得到大小也为F的合力． 　（判断对错）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一个额定电压为2.8V，功率约为0.8W的小灯泡，现要用伏安法描绘这个灯泡的I﹣U图线，有下列器材供选用：

    A．电压表（0～3V，内阻6kΩ）

    B．电压表（0～15V，内阻30kΩ）

    C．电流表（0～3A，内阻0.1Ω）

    D．电流表（0～0.6A，内阻0.5Ω）

    E．滑动变阻器（最大阻值10Ω，额定电流5A）

    F．滑动变阻器（最大阻值200Ω，额定电流0.5A）

    G．直流电源（电动势3V，内阻不计）

    （1）电压表应选用　 ，电流表应选用　  　，滑动变阻器应选用　  　．（用序号字母表示）

    （2）在实物图中用笔画线代替导线，将图甲的电路连接好．

    （3）由图乙中小灯泡的伏安特性曲线可知，小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而　  　（填“增大”、“减小”或“不变”）；当小灯泡两端所加电压为2.00V时，其灯丝电阻值约为　   　Ω．（保留两位有效数字）

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