对于万有引力定律的数学表达式F=G
,下列说法正确的是( )
A. 公式中G为引力常数,是实验测定的
B. r趋近于零时,万有引力趋于无穷大
C. m1、m2之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关
D. m1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力
考点: 万有引力定律及其应用.
专题: 万有引力定律的应用专题.
分析: 牛顿发现万有引力定律,对人们了解天体运动有较深的认识.一切物体均有引力,只不过有力的大小之分
解答: 解:A、公式中G为引力常数,由卡文迪许通过实验测得.故A正确;
B、公式从数学角度讲:当R趋近于零时其值是趋于无穷大,然而这是物理公式,所以R不可能为零.万有引力公式只适合于两个可以看做质点的物体,即,物体(原子)的自身半径相对两者的间距可以忽略时适用.而当距离无穷小时,相临的两个原子的半径远大于这个距离,它们不再适用万有引力公式.故B错误;
C、m1、m2之间的万有引力是属于相互作用力,所以总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关,却与它们的质量乘积有关.故C正确;
D、m1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对相互作用力.不是一对平衡力.故D错误;
故选:AC
点评: 物理公式与数学表达式有所区别,物理公式中的一些量有一定的涵义
科目:高中物理 来源: 题型:
在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学蹲在一压力传感器上完成一次站起过程。传感器和计算机相连,经计算机处理后得到压力
F随时间t变化的图象,则下列图象中可能正确的是( )
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A. 物体间不接触也能产生弹力
B. 只要两物体接触就必定有弹力
C. 只有弹簧才能产生弹力
D. 弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
苏老师开着汽车以10m/s的速度在平直的公路上前进,突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动,苏老师立即关闭油门使汽车做加速度大小为6m/s2的匀减速运动,求:
(1)汽车速度减为多少时,汽车恰好不碰上自行车,此过程的时间是多少?
(2)若汽车恰好不碰上自行车,求苏老师关闭油门时汽车离自行车多远?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转,A、B为球体上两点.下列说法中正确的( )
A. A、B两点具有相同的角速度
B. A、B两点具有相同的线速度
C. A、B两点具有相同的向心加速度
D. A、B两点的向心加速度方向都指向球心
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
长L=0.5m、质量可忽略的杆,其一端固定于O点,另一端连有质量m=2kg的小球,它绕O点做竖直平面内的圆周运动,当通过最高点时,如图所示,求下列情况下小球所受到的力(计算出大小,并说明是拉力还是支持力).
(1)v=1m/s
(2)v=4m/s.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图甲所示,此时质点P正沿y轴负方向运动,其振动图象如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是( )
A.沿x轴负方向,60m/s B. 沿x轴正方向,60m/s
C.沿x轴负方向,30m/s D. 沿x轴正方向,30m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
“嫦娥二号”卫星绕月球做匀速圆周运动,变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比,“嫦娥二号”卫星的( )
A.向心加速度变小 B. 角速度变小
C.线速度变小 D. 周期变小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时的波形,当R点在t=0时的振动状态传到S点时,PR范围内(含P、R)有一些质点正在向y轴负方向运动,这些质点的x坐标取值范围是( )
![]()
A. 2cm≤x≤4cm B. 2cm<x<4cm C. 2cm≤x<3cm D. 2cm<x≤3cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com