如图所示,在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为为m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动,当物块B刚要离开C 时F的大小恰为2mg。求:
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(1)从F开始作用到物块B刚要离开C的时间。
(2)到物块B刚要离开C时力F所做的功
【知识点】 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系;胡克定律.A2 B1 C2
【答案解析】(1)
(2)
解析:令x1表示未加F时弹簧的压缩量,由胡克定律和牛顿定律可知
mgsin30°=kx1
令x2表示B 刚要离开C时弹簧的伸长量,a表示此时A 的加速度,由胡克定律和牛顿定律可知
kx2=mgsin30°
F-mgsin30°-kx2=ma
将F=2mg和θ=30°代入以上各式,解得
由x1+x2 =
解得t=![]()
(2)物块B刚要离开C时,物块A的速度为 ![]()
此时弹簧的伸长量和F开始作用时的压缩量相同,弹簧的弹性势能改变量为零。由动能定理得 ![]()
解得 ![]()
【思路点拨】(1)根据共点力平衡以及胡克定律求出未施加F时弹簧的压缩量,根据共点力平衡和胡克定律求出B刚要离开时弹簧的伸长量,通过牛顿第二定律求出A的加速度大小,通过位移时间公式求出从F开始作用到物块B刚要离开C的时间.
(2)根据v=at求出物块B刚要离开C时,物块A的速度,此时弹簧的伸长量和F开始作用时的压缩量相同,弹簧的弹性势能改变量为零.由动能定理列式即可求解.本题综合考查了共点力平衡、胡克定律和牛顿第二定律,综合性较强,关键理清初末状态,结合动力学知识求解.
科目:高中物理 来源: 题型:
某教练员选拔短跑运动员,要对运动员进行测试。在对某运动员测试时,发现此运动员能在起跑后2s内通过10m距离并达到他的最大速度(此过程可视为匀加速过程)。运动员以最大速度运动持续时间不超过10s,持续10s之后,运动员将做匀减速运动,匀减速时加速度大小为1m/s2。若把短跑运动员完成赛跑的过程简化为匀加速直线运动、匀速直线运动及匀减速直线运动。
(1)求该运动员在启动阶段的加速度大小。
(2)求该运动员100m赛跑的最好成绩。
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科目:高中物理 来源: 题型:
汽车从A点由静止开始沿直线ACB做匀变速直线运动,第4s末到达C点并关闭发动机匀减速前进,再经6s到达B点停止.已知AB长为30m,则下列说法正确的是( )
A.通过C点时速度大小为3m/s B.通过C点时速度大小为6m/s
C.AC段位移为15m D.汽车在AC段平均速度大于CB段平均速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处(如图甲),图乙为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象。下列判断正确的是
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A.前5s的平均速度是0.5m/s
B.整个过程上升高度是30m
C.30~36s加速度大小是0.5m/s2
D.前10s建筑材料处于超重状态,钢索最容易发生断裂
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,物体P以一定的初速度v沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回,若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中
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A.P的加速度大小不断变化,方向也不断变化
B.P的加速度大小不断变化,但方向只改变一次
C.P的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小
D.有一段过程,P的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为K。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两小球一起做匀加速运动,则此时两小球间的距离为
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下, 沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ 角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
在秋收的打谷场上,脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体,随着堆积谷粒越来越多,圆锥体体积越来越大,简化如图所示.用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是( )
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A.不断增大 B.保持不变
C.不断减小 D.先增大后减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一斜面体被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上,在斜面上放一物体,如图所示,以下判断正确的是( )
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A.若物体静止在斜面上,则B受到斜面体的挤压
B.若物体匀速下滑,则A、B不会受到斜面体的挤压
C.若物体加速下滑,则A受到斜面体的挤压
D.若物体减速下滑,则A受到斜面体的挤压
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