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    如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L,劲度系数为K。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F，使两小球一起做匀加速运动，则此时两小球间的距离为

    A.       B.       C.       D.


    【知识点】牛顿第二定律；胡克定律．B1 C2

    【答案解析】 C 解析： 根据牛顿第二定律得：对整体：F=3ma 对m：F弹=ma
    联立解得，弹簧的弹力大小为F弹=则此时两球间的距离为S=L+ =L+．故选C

    【思路点拨】根据牛顿第二定律分别对整体和m研究，求出弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧伸长的长度，加上原长即此时两球间的距离．本题是连接体问题，要灵活选择研究对象，采用整体法求加速度，隔离法求解弹簧的弹力．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在倾角的斜坡上有一人，前方有一动物沿斜坡匀速向下奔跑，速度v=15m/s，在二者相距L=30m时，此人以速度v0水平抛出一石块，击打动物，人和动物都可看成质点（已知sin=0.6,g=10m/s2 ）

    (1)若动物在斜坡上被石块击中，求v0的大小；

    （2）若动物离斜坡末端较近，设其在水平面上匀速运动速度的大小与其在斜面上的相同，试分析该动物在水平面上被石块击中的情况下，人抛石的速度v0取值范围。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径r = 0.2m的1/4光滑圆弧形槽底端B与水平传带平滑相接，传送带以v1=4m/s的速率顺时针转动, 其右端C点正上方悬挂一质量为m=0.1kg的物块b, BC距离L=1.25m,一质量为m=0.1kg物块a从A点无初速滑下，经传送带后与物块b相碰并粘在一起，在a、b碰撞瞬间绳子断开,a、b沿水平方向飞出，已知滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2, C点距水平面的高度为h=0.8m, a、b两物块均视为质点，不计空气阻力,g取10m/s2，求：

    （1）滑块a到达底端B时对槽的压力   

    （2）滑块a到达传送带C点的速度大小

    （3）求滑块a、b的落地点到C点的水平距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，左右带有固定挡板、上表面光滑的长木板放在水平桌面上。一质量M=1.0kg的物体A右端与一轻弹簧连接，弹簧右端固定在长木板的右挡板，上面放一质量m=0.5kg的铁块B。长木板静止时弹簧对物体A的压力为3N，物体A与铁块之间的动摩擦因数μ=0.5，现使木板以4m／s2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动，当系统稳定时（  ） 

    A．物体A受到5个力的作用  

    B．物体A对左侧挡板的压力等于3N 

    C．运动过程中弹簧的最大形变量是最小形变量的2倍       

    D．弹簧弹性势能的减少等于A物体动能的增加  

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量均为为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动，当物块B刚要离开C 时F的大小恰为2mg。求：

    （1）从F开始作用到物块B刚要离开C的时间。

    （2）到物块B刚要离开C时力F所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    三个相同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图所示，下列判断正确的是(　　)

    A．各个接触面都是粗糙的

    B．A与B的接触面可能是光滑的

    C．C与水平面的接触面可能是光滑的

    D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。 A、B 间 的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则

    A．当F < 2μmg 时，A、B 都相对地面静止

    B．当F =时，A的加速度为

    C．当F>3 μmg 时，A相对B滑动

    D．无论F为何值，B的加速度不会超过

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆汽车在平直的公路上以某一速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数(1/v)图象如图所示.若已知汽车的质量M，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是

    A.汽车的功率

    B.汽车行驶的最大速度

    C.汽车所受到的阻力

    D.汽车运动到最大速度所需的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一同学用如图所示方式体验力的作用效果。轻绳的一端系一不太重的物体，另一端点套在食指上的B点，用一支铅笔（可视为轻杆）的一端水平支在轻绳的O点，铅笔的笔尖支在手掌上的A点，手掌和手指在同一个竖直平面内，铅笔始终水平。则

    A. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，B点感受到的拉力变小

    B. 若将绳在食指上的端点稍稍下移，A点感受到的压力不变

    C. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，B点感受到的拉力不变

    D. 若将铅笔向下稍稍平移，保持B点位置不变，A点感受到的压力变小

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