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    10．实验小组的同学为了测量平抛运动的初速度，采用如下两种方案．（g=10m/s2）

    （1）方案一：用图甲所示装置，实验时先使小球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，进入水平槽后抛出，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，如图乙所示，刻度尺的零刻度线与水平槽末端的竖直投影点对齐，小球的水平位移为60.18cm．测得槽末端到地面的高度为0.45m，则小球做平抛运动的初速度为2.0m/s（结果保留二位有效数字）．
    （2）方案二：如图丙所示，实验小组同学描绘出平抛运动的轨迹，建立坐标系并用刻度尺测量了相关数据，由图丙可求得平抛运动的初速度为2.0m/s（结果保留二位有效数字）．
    （3）实验中，下列说法正确的是ACD．
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．空气阻力对小球运动的影响是产生误差的原因之一
    D．要使描出小球运动的轨迹更好地反映实际运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动轨迹，应该用一条曲线所所有的点连接起来．

    分析 平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动，根据平抛运动的基本公式即可求解．
    根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度．
    在实验中要画出平抛运动轨迹，必须确保小球做的是平抛运动，所以斜槽轨道末端一定要水平，同时斜槽轨道要在竖直面内．要画出轨迹，需要确定很多点，因此为了保证每次轨迹相同，要求小球小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下．

    解答 解：（1）从刻度尺读出小球的水平位移为60.18cm
    根据h=$\frac{1}{2}$gt2得：
    t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.45}{10}}s=0.3s$，
    则水平初速度v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{60.18cm}{0.3s}=200.6cm/s=2.0m/s$
    （2）${y}_{1}^{\;}=3.2-0.8=2.4cm$
    ${y}_{2}^{\;}=7.2-3.2=4cm$
    在竖直方向上，根据△y=gT2得，T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}$=$\sqrt{\frac{4cm-2.4cm}{10}}$=$\sqrt{\frac{1.6×1{0}_{\;}^{-2}}{10}}=0.04s$，
    则平抛运动的初速度v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{0.08m}{0.04s}=2m/s$=2.0m/s．
    （3）A、为保证小球做平抛运动的初速度相等，应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下，故A正确；
    B、实验时只要把小球从斜槽的同一位置由静止滑下即可保证小球做平抛运动的初速度相等，不需要斜槽轨道光滑，故B错误；
    C、空气阻力对小球运动有较大影响时，物体做的就不是平抛运动了，平抛的规律就不能用了，空气阻力对小球运动的影响是产生误差的原因之一，故C正确；
    D、要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些，故D正确；
    E、要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些，最后轨迹应连成平滑的曲线，不是要把所有点的连接起来．故E错误；
    故选：ACD；
    故答案为：（1）2.0     （2）2.0     （3）ACD

    点评 对于平抛运动问题，一定明确其水平和竖直方向运动特点，二是能根据平抛运动基本公式解题，难度不大，属于基础题．
    解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解，提高解决问题的能力，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式和推论灵活求解．

    练习册系列答案
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    ②为了解决上述问题，该同学又进行了如下操作：
    Ⅰ．只挂一个钩码，纸带上所记录的点迹如图乙所示；
    Ⅱ．保持小车的质量不变，分别挂上3个、5个钩码时，纸带上所记录的点迹分别如图丙、丁所示．从图乙纸带上的点迹能初步判断出小车运动过程中所受到的阻力为${m}_{0}^{\;}g$．
    ③验证牛顿第二定律后，该同学求得丙图纸带所对应小车的加速度为$\frac{2{m}_{0}^{\;}g}{M+3{m}_{0}^{\;}}$（用M、m0和g表示）

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    （1）撤去力F时物体的速度；
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