A、夹角θ越大,地面对脚的支持力越大 | B、夹角θ越大,地面对脚的摩擦力越小 | C、地面对脚的摩擦力与夹角θ的大小无关 | D、地面对脚的支持力与夹角θ的大小无关 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、受到的力一定是4个 | B、受到的力可能只有3个 | C、受到的摩擦力方向向左 | D、所受支持力与重力大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、A受到4个力 | B、A受到弹力竖直向上 | C、θ角增大A受到的合力一定增大 | D、θ角增大A受到的摩擦力一定减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为零 | B、若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为mgsinθ | C、若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为零 | D、若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为mgsinθ-μmgcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、6 | B、5 | C、4 | D、3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、与大气对圆盘的压力平衡 | B、与墙壁对圆盘的摩擦力平衡 | C、与墙壁对圆盘的支持了平衡 | D、与物体所受的重力平衡 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、a、b两种情形中的行李都只受两个力的作用 | B、a、b两种情形中的行李都只受三个力的作用 | C、情形a中的行李受两个力作用,情形b中的行李受三个力作用 | D、情形a中的行李受三个力作用,情形b中的行李受两个力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、测力计的示数和没放物块时相比增大2
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B、测力计的示数和没放物块时相比增大1N | ||
C、测力计的示数和没放物块时相比增大2N | ||
D、测力计的示数和没放物块时相比增大3N |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
| ||||
D、
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