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    （8分）一个可视为质点的小球从水平地面的上方由静止释放，物体下落至碰地后第一次竖直反弹上升到最高点过程的加速度—时间图像如图所示。碰地时间很短，可忽略不计。求：

    （1）试在图中画出1.5s内物体运动的v-t图像（只画图，不要求写计算过程）；
    （2）与地面碰撞过程中的速度改变及1.5s内物体的位移。


    （1）

    （2）方向向上 

    解析试题分析：（1）不管是下落还是反弹上升，加速度都是向下。由加速度－时间图像可知向下为正方向。

    开始向下落速度向下，加速度也向下，为匀加速运动，与第碰撞后加速度变化，但仍是方向向下，速度变为向上，因此为减速
    （2）速度改变，大小为因为向下为正，而速度变化量为负，所以速度变化量方向向上；
    前1秒，速度时间图像的面积代表位移，位移
    后0.5秒，位移，
    整个过程的位移为，为正值说明方向向下。
    考点：匀变速直线运动规律的应用  速度时间图像分析

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    (8分)、一质量m=2.Okg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度一时间图线，如图所示。（取)求 :

    (l)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；
    (2)小物块与斜面间的动摩擦因数；
    (3)小物块向上运动的最大距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    小李同学乘坐杭温线“和谐号”动车组，发现车厢内有速率显示屏。当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了不同时刻的速率，部分数据列于表格中。已知动车组的总质量M=2.0×105kg，假设动车组运动时受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2。在小李同学记录动车组速率这段时间内，求：

    t/s
    		v/m·s-1
    0
    		30
    100
    		40
    300
    		50
    400
    		50
    500
    		60
    550
    		70
    600
    		80
    （1）动车组的加速度值；
    （2）动车组牵引力的最大值；
    （3）动车组位移的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （12分）如图所示，在光滑水平桌面上放有长木板C，在C上左端和距左端x处各放有小物块A和B，A、B的体积大小可忽略不计，A、B与长木板C间的动摩擦因数均为μ，A、B、C的质量均为m，开始时，B、C静止，A以某一初速度v0向右做匀减速运动，设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：

    （1）物体A运动过程中，物块B受到的摩擦力．
    （2）要使物块A、B相碰，物块A的初速度v0应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （10分）一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角=37°足够长的斜面，已知滑块上滑过程中的v图象如图所示，取sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2，求：

    （1）滑块与斜面间的动摩擦因数；
    （2）滑块返回斜面底端时的速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （12分）空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54公里、离地1170米高度时飞机发动机停车失去动力。在地面指挥员的果断引领下，李峰使飞机安全迫降机场，成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停止故障、安全返航第一人。若飞机着陆后以6的加速度做匀减速直线运动，且着陆速度为60，求：
    （1）着陆后12内飞机滑行的距离；
    （2）静止前4内飞机滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （14分）水平导轨AB固定在支架CD上，其形状、尺寸如图所示。导轨与支架的总质量M=4kg，其重心在O点，它只能绕支架C点且垂直于纸面的水平轴转动。质量m=1kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端，现受到水平拉力F=2.5N的作用。已知小铁块和导轨之间的动摩擦因数μ＝0.2。g取10m/s2，求：

    （1）小铁块刚开始运动时的加速度大小？
    （2）小铁块运动到离A端多远时，支架将要开始翻转？
    （3）若在小铁块运动的过程中，支架始终保持静止，则拉力F作用的最长时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    “10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线如图所示，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．设受试者起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．受试者在加速和减速阶段运动均可视为匀变速直线运动．问该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （8分）如图所示，在京昆高速公路266 km处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度．若B为测速仪，A为汽车，两者相距355 m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而急刹车，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距335 m，已知声速为340 m/s。

    （1）求汽车刹车过程中的加速度；
    （2）若该路段汽车正常行驶时速度要求在60km/h~110km/h，则该汽车刹车前的行驶速度是否合法？

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