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在“探究求合力的方法”的实验过程中:

(1)用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点.在这一步操作中必须记录的是  

A.橡皮条固定端的位置

B.描下O点位置和两条细绳套的方向

C.橡皮条伸长后的总长度

D.两个弹簧测力计的度数

(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,期中O为橡皮条与细绳的结点,图中  是F1和F2的合力的理论值;  是F1和F2的合力的实际测量值.


考点:

验证力的平行四边形定则.

专题:

实验题.

分析:

(1)根据该实验的实验原理以及实验目的可以明确该实验需要记录的数据.

(2)F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,由于误差可能不与OA共线;而F1与F2合成的实际值一定与OA共线(二力平衡).故F'为F1与F2合成的理论值,F为F1与F2合成的实际值.

解答:

解:(1)该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点时,

需要记录的是结点O的位置,两弹力的大小和方向,故BD正确,AC错误.

故选:BD.

(2)合成的理论是平行四边形定则,故合力的理论值在平行四边形的对角线上,即为F;合力的实际值应通过实验直接测量,不需要用平行四边形定则理论,故实际值为F′,由于误差的存在,因此理论值和实验值不重合.

故答案为:(1)BD;(2)F、F′.

点评:

本题考查了“互成角度的两个力的合成”实验中的基本操作以及理论值和实验值的区别,是一道考查基本实验操作的好题.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在水平虚线范围内有B=0.5T,高度为h=1.0m,方向垂直纸面向里的匀强磁场。质量m=0.2 kg,边长L=1.0m的正方形线框abcd,其电阻R=1.0,cd边跟磁场下边平行且相距一段距离。现用F=3.0N竖直向上的恒力由静止开始拉动线框,cd边刚进入磁场时,恰好做匀速运动,并穿过磁场区域,最后到达II位置。整个过程中线框保持在竖直平面内,求线框

(1)开始运动的加速度;

(2)刚进入磁场是c、d两点间电势差;

(3)在穿越磁场过程中产生的焦耳热。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量m=4kg的小物块在与水平方向成θ=37°角的恒力F作用下,从静止开始向右做匀加速运动,已知小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5.经过tl=2s后撤去恒力F,小物块继续向前运动t2=4s后停下.重力加速度g取10m/s2.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:

(1)恒力F的大小;

(2)小物块的总位移x.

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科目:高中物理 来源: 题型:


测量国际单位制规定的三个力学基本量分别可用的仪器是(  )

 

A.

米尺 测力计 秒表

B.

米尺 测力计 打点计时

 

C.

量筒 天平 秒表

D.

米尺 天平 秒表

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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车自O点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动,途中在6s钟内分别经过P、Q两根电杆,已知P、Q电杆相距60m,车经过电杆Q时的速率是15m/s,则(  )

 

A.

车经过P杆时的速率是5m/s

 

B.

车的加速度是1.5m/s2

 

C.

P、O间距离是8.5m

 

D.

车从出发到Q所用的时间是10s

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8N,当小车向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数为0.2,小车足够长.求:

(1)小物块刚放上小车时,小物块及小车的加速度各为多大?

(2)经多长时间两者达到相同的速度?

(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少?(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因数为μ.并以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后静止在斜面上.则下列选项中正确的是(  )

 

A.

物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinθ

 

B.

物块在上滑过程中所受摩擦力大小为μmg

 

C.

物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为μmgcosθ

 

D.

物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为mgsinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是(  )

 

A.

牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的

 

B.

不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义

 

C.

牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性

 

D.

牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性

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科目:高中物理 来源: 题型:


张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,恰好在10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程中的平均速度为(  )

 

A.

10.4 m/s

B.

10.3 m/s

C.

5.1 m/s

D.

10m/s

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