| A. | 到它第二次经过a点时,所需时间为半个周期 | |
| B. | 到它第二次经过a点时,所需时间为一个周期 | |
| C. | 到它第三次经过a点时,所需时间为一个周期 | |
| D. | 到它第三次经过a点时,所需时间为二个周期 |
分析 弹簧振子做简谐振动,具有周期性.当振子的速度再次与零时刻的速度相同时,可能振子通过关于平衡位置对称点,经过的时间为不一定是一个周期.振子在一个周期内,经过的路程是4个振幅.当振子再次经过此位置时,经过的时间不一定是一个周期.
解答 解:A、振子从第一次以不等于零的速度经过非平衡位置的某点a时开始计时,当振子再次经过a时,速度的方向一定与开始时的方向相反,所以经过的时间可能大于半周期,也可能小于半个周期,但一定不等于半个周期或一个周期.故A错误,B错误.
C、振子从第一次以不等于零的速度经过非平衡位置的某点a时开始计时,当振子第三次经过a时,速度的方向一定与开始时的方向相同,所以经过的时间一定是一个周期,故C正确,D错误.
故选:C
点评 本题考查简谐运动过程的分析和理解能力,抓住简谐运动的周期性和对称性.也可以通过图象分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 月球和地球同步卫星的角速度之比为k-1 | |
| B. | 月球和地球同步卫星的向心加速度之比为k${\;}^{-\frac{1}{3}}$ | |
| C. | 月球和地球同步卫星的线速度之比为k${\;}^{\frac{1}{3}}$ | |
| D. | 月球和地球同步卫星的轨道半径之比为k${\;}^{\frac{1}{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点的电场强度一定大于B点电场强度 | |
| B. | A点的电场强度一定小于B点电场强度 | |
| C. | A点电势一定高于B点电势 | |
| D. | A点电势一定低于B点电势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小船船头垂直河岸行驶时,其速度等于5m/s | |
| B. | 小船船头垂直河岸行驶时,其速度大于5m/s | |
| C. | 小船船头垂直河岸行驶时,到达对岸的时间是20s | |
| D. | 小船要垂直河岸运动到达正对岸,需用20s的时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 导线通电后,其下方的小磁针偏转 | |
| B. | 通电导线AB在磁场中运动 | |
| C. | 金属杆切割磁感线时,电流表指针偏转 | |
| D. | 通电线圈在磁场中转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 做曲线运动的物体受力的方向与速度方向可以在一条直线上 | |
| B. | 物体在恒力作用下可能做曲线运动 | |
| C. | 曲线运动中,物体的速度可以不变 | |
| D. | 曲线运动中,物体的加速度可以为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略设计了理想斜面实验,研究力与运动的关系,与他同时代的法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点,并明确指出,除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动 | |
| B. | 库仑不但提出了场的概念,而且采用电场线描述电场,还发明了人类历史上的第一台发电机 | |
| C. | 牛顿在物理学的发展历程中,首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展 | |
| D. | 摩擦起电现象中,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷是一种,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是另一种,美国科学家密立根把前者命名为正电荷,把后者命名为负电荷,并且用油滴实验最早测出了元电荷的数值 |
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