长乐某校物理探究实验小组.使用50HZ交流电.利用打点计时器打出的一条纸带如图所示.A.B.C.D.E为我们在纸带上所选的计数点.每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出.则:(1)计数点间的时间间隔为 s,(2)根据纸带上所测得数据.打点计时器打下C点时小车的瞬时速度.vC＝ m/s,(计算结果保留两位有效数字)(3)小车的加速度a＝ m/s2.(� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）长乐某校物理探究实验小组，使用50HZ交流电，利用打点计时器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出。则：

（1）计数点间的时间间隔为____s；
（2）根据纸带上所测得数据，打点计时器打下C点时小车的瞬时速度，v_C＝_________m/s；（计算结果保留两位有效数字）
（3）小车的加速度a＝_________ m/s²。（计算结果保留两位有效数字）

（1）0.1 （2分）；（2）0.34 （2分）；（3）0.40 （2分）（备注：0.4不给分）

解析试题分析：
（1）打点计时器的周期是0.02s，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则每相邻的计数点间共有5个周期，则时间间隔为0.1s；
（2）匀变速直线运动中间时刻的速度等于这段平均速度，则。
（3）由逐差法可得：
考点：本题考查利用打点计时器测物体运动速度、加速度、匀变速直线运动规律。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

(6分）（1）某同学利用图甲所示的实验装置，

探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电的频率为50Hz。

①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点    和     之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为    m/s，计数点6对应的速度大小为   m/s。（保留三位有效数字）。
③物块减速运动过程中加速度的大小为=   m/s²,若用计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值       （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学用图中所示电路，测绘标有“3.8 V,0.3 A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.①除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择:
电流表：A₁:(量程100 mA,内阻约2Ω ); A₂:(量程0.6 A,内阻约0.3Ω ); 电压表：V₁(量程5 V,内阻约5KΩ ); V₂(量程15 V,内阻约15KΩ );滑动变阻器：R₁（阻值范围0～10Ω）滑动变阻器：R₂（阻值范围0～2KΩ）
电源：E₁(电动势为1.5 V，内阻为0.2Ω );E₂(电动势为4 V,内阻约为0.04Ω ).

①为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表___，电压表___,滑动变阻器___，电源___.(填器材的符号)
②根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图所示.由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为_______Ω；当所加电压为3.00 V时，灯丝电阻为_______Ω,灯泡实际消耗的电功率为______W.
③根据原理图连接好实物图
④根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系.符合该关系的示意图是下列图中的__________．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器使用的是50 Hz的交流电.计数点间的距离依次为S₁=2.60cm、S₂=4.10cm、S₃=5.60cm、S₄=7.10cm、S₅=8.60cm、S₆=10.0cm.

（1）计数点“1”处的速度为V₁=___________m/s
（2）若计数点间的距离依次用S₁，S₂，S₃，S₄，S₅，S₆表示，相邻两个计数点间的时间间隔用t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a= ，代入数据后，加速度大小为_______m/s²
（3）计数点“0”处的速度为V₀=___________m/s（保留三位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（8分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器的工作电压为50Hz，完成下面问题。
（1）．根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是

A．时间间隔

B．加速度

C．瞬时速度

D．平均速度

（２）．下图是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算

①打下点４时的瞬时速度ｖ_４＝　　　　　ｍ／ｓ。
②加速度a= m/s²(计算结果保留三位有效数字)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

运动距离s（m）	0	5	10	20	30	40	50	60	70
运动时间t（s）	0	2.4	4.2	6.3	7.8	9.0	10.0	11.0	12.0
各段速度（m/s）	2.08		①	4.76	6.67	8.33	②	10.0	10.0

（1）请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：①m/s；②m/s（保留三位有效数字）。
（2）次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15N·s/m，则在20m～30m路段的平均阻力f₁与30m～40m路段的平均阻力f₂之比
f₁：f₂=；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P=W。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”，该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r.

A．电流表A₁（量程0.6 A，内阻约1 Ω）	B．电流表A₂（量程20 mA，内阻约50 Ω）
C．电压表V₁（量程4 V，内阻约4 kΩ）	D．电压表V₂（量程15 V，内阻15 kΩ）

E．滑动变阻器R₁（0～1 000 Ω） F．滑动变阻器R₂（0～9 999.9 Ω）
G．待测“水果电池”（电动势E约为4 V，内阻r约为200 Ω） H．开关S，导线若干
（1）为尽量减小实验的误差，实验中电流表选择________；电压表选择________；滑动变阻器选________．
请在虚线方框中画出实验电路图；

（2）该同学实验中记录的6组对应的数据如下表，试根据表中数据在图中描点画出U－I图线；由图线可得，“水果电池”的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________
（2）本实验采用的科学方法是---（）

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．建立物理模型法

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

一量程为300µA的电流表，内阻为100Ω，现串联一个99900Ω的电阻将它改装成电压表，该电压表的量程是 V。现在用它来测量电压时，表盘指针位置如图所示，此时电压的大小为___________ V

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