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7.在做测量电源电动势E和内阻r的实验时,提供的器材有:待测电源一个、内阻已知且为RV的电压表一个(量程大于电源电动势)、电阻箱R一个、电键一个、导线若干.

(1)根据如图1所示的电路图连接实物图如图2;
(2)将坐标系$\frac{1}{R}$对应的物理量填在答题卡中的虚线框内;
(3)为测量得更加准确,多次改变电阻箱电阻R,读出电压表相应的示数U,以$\frac{1}{U}$为纵坐标,画出$\frac{1}{U}$与电阻的某种关系图象(该图象为一条直线),如图3所示.由图象可得到直线在纵轴的截距为m,直线斜率为k,写出E、r的表达式:E=$\frac{{R}_{V}}{m{R}_{y}-k}$;r=$\frac{k{R}_{v}}{m{R}_{v}-K}$.

分析 (1)根据伏阻法测量电源的电动势和内电阻,根据原理图连线;
(2)根据闭合电路欧姆定律列方程,找出线性关系;
(3)结合图象表达式进行分析讨论.

解答 解:(1)根据原理图得出对应的实物图如图所示;

(2)根据闭合电路欧姆定律,有:
E=U+$\frac{U}{{R}_{外}}$r
R=$\frac{R{R}_{V}}{R+{R}_{V}}$
变形得到:$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{ER}$+$\frac{r}{E{R}_{v}}$+$\frac{1}{E}$
故$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图象是直线,作$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图象;
直线的斜率为:k=$\frac{r}{E}$;
m=$\frac{r}{E{R}_{v}}$+$\frac{1}{E}$

则可解得:E=$\frac{{R}_{V}}{m{R}_{y}-k}$
r=$\frac{k{R}_{v}}{m{R}_{v}-K}$
故答案为:(1)如图;(2)$\frac{1}{R}$;(3)$\frac{{R}_{V}}{m{R}_{y}-k}$;$\frac{k{R}_{v}}{m{R}_{v}-K}$

点评 本题测量电动势和和内阻实验为重点考查内容;要掌握测电源电动势与内阻的三种实验方案的原理、实验电路、实验数据处理等问题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)做“验证力的平行四边形定则”实验中,在水平放置的木板上铺一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,橡皮条的另一端拴两细绳套,如图所示,两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长,到达某一位置O时需记录下两弹簧秤的读数、两细绳子的方向,描下结点O的位置,再用一个弹簧测力计勾住细绳套把橡皮条拉长,使结点到达位置O点,再记下弹簧测力计读数和细绳子方向.
(2)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带的C端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上.请回答下列问题:

①纸带中AC段运动的时间为0.08S.
②根据纸带请判断该滑块的运动属于匀减速(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AC两点间的距离为9.20cm,滑块的加速度大小为5.00m/s2(计算结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在如图所示的电路中,电容器A的电容CA=30μF,电容器B的电容CB=10μF.在电键K1、K2都是断开的情况下,分别给电容器A、B充电.充电后,M点的电势比N点高5V,O点的电势比P点低5V.然后把K1、K2都接通,接通后M点的电势比N点高(  )
A.10V.B.5V.C.2.5V.D.4.0V

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,小车质量为M=2kg,木块质量为m=0.5kg,静止在光滑水平地面上,t=0时刻给小车施加一个大小为F=20N的水平外力,拉动小车向右运动.木块和小车之间的动摩擦因数为μ=0.4,小车长度为10m,(g=10m/s2
求:(1)木块和小车的加速度分别为多大?
(2)经多长时间木块离开小车.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5Ω的保护电阻R0,实验电路如图1所示.

(1)连好电路后,当该同学闭合电键,发现电流表示数为0,电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好且未发生短路;他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接a、b,b、c,d、e时,示数均为0,把两表笔接c、d时,示数与电压表示数相同,由此可推断故障是R断路.
(2)按电路原理图1及用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线连接起来.
(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测定下列数据,根据数据在下面坐标图3中画出U-I图,由图知:电池的电动势为1.5V(1.45V-1.55V)V,内阻为0.5Ω(0.4Ω-0.6Ω).Ω.
I/U0.100.170.230.30
U/V1.201.000.800.60

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲,相距为L的光滑平行金属导轨水平放置,导轨一部分处在垂直导轨平面的匀强磁场中,oo′为磁场边界,磁感应强度为B,导轨右侧接有定值电阻R,导轨电阻忽略不计.在距oo′为L处垂直导轨放置一质量为m、电阻不计的金属杆ab.

(1)若ab杆在恒力作用下由静止开始向右运动,其速度-位移的关系图象如图乙所示,则在此过程中电阻R上产生的电热Q1是多少?ab杆在离开磁场前瞬间的加速度为多少?
(2)若ab杆固定在导轨上的初始位置,磁场按Bt=Bcosωt规律由B减小到零,在此过程中电阻R上产生的电热为Q2,求ω的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的一次实验“火星-500”活动,王跃走出登陆舱,成功踏上模拟火星表面,在火星上首次留下中国人的足迹,目前正处于从“火星”返回地球途中.假设将来人类一艘飞船从火星返回地球时,经历了如图所示的变轨过程,则下列说法中正确的是(  )
A.飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点速度大于在Q点的速度
B.飞船在轨道Ⅰ上运动时的机械能大于轨道Ⅱ上运动的机械能
C.飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度
D.飞船绕火星在轨道Ⅰ上运动周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以轨道Ⅰ同样半径运动的周期相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学用如图(a)所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系.甲、乙两小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,且细线与轨道平行.在弹簧拉力作用下两小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.
(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是BD
A.轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
C.实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
D.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、和m4=2.0kg,三个小组已经完成了a-F图象,在探究了a与F的关系后,为了进一步探究a与m的关系,可直接利用图(b)的三条图线收集数据,然后作图.请写出具体的做法:
①为了更直观地探究a与m的关系,建立的坐标系应以加速度a为纵轴;以质量的倒数$\frac{1}{m}$为横轴.
②如何收集数据?在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线,与四条图线分别有个交点,记录下四个交点的纵坐标a,分别与各图线对应的m组成四组数据.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目,比赛场地示意如图.比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出,使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O.为使冰壶滑行得更远,运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小.设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ1=0.008,用毛刷擦冰面后动摩擦因数减少至μ2=0.004.在某次比赛中,运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出.为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点,运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少?(g取10m/s2

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