| A. | 0~2s内速度与4~5s内速度方向相反 | |
| B. | 0~2s内物体的加速度为1.5 m/s2 | |
| C. | 4~6s内物体的速度一直在减小 | |
| D. | 0~2s和5~6s内加速度的方向与速度方向均相同 |
分析 速度-时间图象的斜率等于物体运动的加速度,斜率大于零说明物体的加速度沿正方向,斜率小于0说明物体的加速度沿负方向;速度v>0,说明物体的速度沿正方向,v<0,说明物体运动的方向沿负方向.
解答 解:A、0~2s内速度与4~5s内速度都是正值,方向相同,故A错误.
B、速度-时间图象的斜率等于物体运动的加速度,0~2s内物体的加速度为:a=k=$\frac{3}{2}$=1.5m/s2,故B正确;
C、4~6s内,物体的速度先减小后反向增加,故C错误;
D、速度-时间图象的斜率等于物体运动的加速度,故0~2 s内和 5~6 s内加速度的方向相反,速度方向也相反,故D错误;
故选:B
点评 对于v-t图象,关键是明确斜率、面积、截距的物理意义,对于多过程问题,采用图象法分析较为简洁.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 贝克勒尔从含铀矿物中发现了天然放射现象 | |
| B. | 玻尔最早发现了电子 | |
| C. | 普朗克提出光子假设并建立了光电效应方程 | |
| D. | 卢瑟福的α粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 完成这段飞行的时间是t=$\frac{{v}_{0}}{g}$ | |
| B. | 完成这段飞行的时间是t=$\frac{{v}_{0}}{g}$/tanθ | |
| C. | 撞击斜面时的速度为v0 | |
| D. | 撞击斜面时的速度为v0sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每个乘客都在做线速度不变的匀速运动,线速度约为2.7m/s | |
| B. | 乘客在乘坐过程中的角速度始终保持不变,角速度约0.21rad/s | |
| C. | 乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变 | |
| D. | 每时每刻,每个人受到的合力都不等于零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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