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把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接,中间夹一被压缩了的轻弹簧,置于光滑的水平桌面上,如图所示.烧断细线,观察两球的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.

(1)还必须添加的器材是:_____________________________________________________.
(2)需直接测量的数据是:_____________________________________________________.
(3)用所得数据验证动量守恒定律的关系式是_____________________________________.
(1)刻度尺、天平、重垂线、复写纸、白纸
(2)两球的质量m1、m2和两球做平抛运动的水平位移s1、s2
(3)m1s1=m2s2
由动量守恒得m1v1-m2v2=0
而v1=  v2=,得m1s1=m2s2.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图16-3-9所示的三个小球的质量都为mBC两球用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,A球以速度v0沿BC两球球心的连线向B球运动,碰后AB两球粘在一起,问:

图16-3-9
(1)AB两球刚刚粘合在一起时的速度是多大?
(2)三球的速度达到相同时的共同速度是多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在该实验中,两半径相同的小球质量比mA∶mB=3∶8,实验记录纸上各点(O、O′、M、P、N)位置如图所示,其中O点为斜槽末端所系重垂线指的位置.那么,A、B两球中,__________球是入射球.碰撞结束时刻,两球的动量之比pA′∶pB′=____________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个同学站在平板车上,平板车以速度v沿光滑水平面运动,设平板车的质量为M,该同学的质量为m,当这位同学以相对于地面的速度u竖直跳起时,平板车的速度为
A.(M+m)v/MB.[(m+M)v-mu]/M
C.[(M+m)v+mu]/mD.0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

假设一小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中做匀速圆周运动,若从飞船上将一质量不可忽略的物体向与飞船运行相反的方向抛出,则(    )
A.物体和飞船都可能按原轨道运动
B.物体和飞船可能在同一轨道上运动
C.物体的轨道半径可能减小,而飞船的轨道半径一定增大
D.飞船在新轨道上运动时的速度必然大于原轨道上的速率

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在做“验证动量守恒定律”实验时,关于在地面铺纸,下列说法中正确的是(   )
A.铺纸前应查看地面是否平整,无杂物
B.白纸铺在地面上后,在整个实验过程中不能移动
C.复写纸不需要固定在白纸上,测定P点位置时的复写纸,到测定M点位置时,可移到M点使用
D.在地面上铺纸时,复写纸放在下面,白纸放在上面

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,光滑桌面上有质量分别为m1和m2的两木块A、B,开始时弹簧处于压缩状态,放手之后两木块被弹开.在此过程中下面结论正确的是(   )
A.两木块速度大小与质量成反比                 B.两木块加速度大小相等
C.两木块所受冲量的大小相等                   D.两木块具有完全相同的动量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“验证动量守恒定律”的实验中,使用半径相同均为1 cm的两个小球A和B,它们的质量之比mA∶mB=3∶8,实验结果如图所示,O点为斜槽末端所装重垂线的竖直投影点,M、P、N为小球在白纸上的落点位置,且O、M、P、N在同一直线上.试用图示刻度尺上读出的数据和题设条件验证两小球碰撞前后的动量是否守恒.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

做“验证动量守恒定律”实验时,造成误差的主要因素为(   )
A.碰撞前后两球的速度方向不是水平的
B.通过复写纸描得的各落点,不是理想的点,有一定的大小,从而带来作图上的误差
C.长度测量中的误差
D.存在摩擦力、空气阻力等外力

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