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    8．对以a=2m/s2作加速直线运动的物体，下列说法正确的是（　　）
    A．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍
    B．第2s末的速度比第3s初的速度大2m/s
    C．任意1s末的速度比前1s初的速度大2m/s
    D．在任意1s的末速度比该秒的初速度大2m/s

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断．

    解答 解：A、以a=2m/s2作加速直线运动的物体，每秒速度增加2m/s，则第2s末的速度比第1s末的速度大2m/s，不是2倍关系．故A错误．
    B、第2s末和第3s初处于同一时刻，速度相等，故B错误．
    C、任意1s末比前1s初多2s，速度大4m/s，故C错误．
    D、物体每秒速度增加2m/s，则任意1s的末速度比该秒的初速度大2m/s，故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度等于单位时间内的速度变化量，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图如示三个同心圆是以点电荷-Q为圆心的等势面，相邻等势面间电势差相等．下列说法正确的是（　　）
    A．一个点电荷+q在B点所受的电场力比在A点所受的电场力小
    B．一个点电荷+q在B点且有的电势能比在A点的小
    C．将同一电荷由B点移到D点，电场力做的功比由A点移到C点多
    D．将电荷+q由B点移到C点，电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．设氢原子核外电子的轨道半径外r，电子的质量为m，电荷量为e，求电子受到的静电力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．某实验小组的同学采用如图1所示的装置（实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面）用打点计时器得到一条纸带后，通过分析小车位移与速度变化的关系来研究合力对小车所做的功与速度变化的关系．图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带上的三个连续的计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示．已知所用交变电源的频率为50Hz，则：

    （1）打B点时，小车的瞬时速度vB=0.80m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）实验中，该小组的同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示．根据该图线形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是BC．（填写选项字母代号）
    A．W∝v2       B．W∝v    C．W∝$\frac{1}{v}$        D．W∝v3
    （3）本实验中，若钩码下落高度为h1时合力对小车所做的功为W0，则当钩码下落h2时，合力对小车所做的功为$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{W}_{0}$．（用h1、h2、W0表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动．

    （1）摆球直径34.5mm，该单摆的摆长为90.93cm．
    （2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是ABD
    A．测摆长时记录的是摆球的直径
    B．开始计时时，秒表过迟按下
    C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
    D．实验中误将29次全振动数为30次
    （3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g=9.8596m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．计算下列物体的加速度：
    （1）一辆汽车以20m/s的速度匀速运动，紧急刹车后经5s停下来．
    （2）高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经100s 速度从36km/h增大到180km/h．
    （3）沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速度反弹，与墙壁接触时间为0.2s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）用多用表的欧姆挡测量阻值约为几千欧的电阻Rx，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮．把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上．
    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k
    d．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
    e．旋转S使其尖端对准交流500V挡，并拔出两表笔．
    将正确步骤按合理的顺序为d、a、b、e．
    根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为3000Ω．
    （2）下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是AC．
    A．测量电阻时，如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量
    B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
    C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开
    D．测量阻值不同的电阻时，都必须重新调零．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带，已知打点计时器使用电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个没有画出，各计数点到O点的距离如纸带上所示，

    d1=3.35  d2=7.15  d3=11.35   d4=15.95   d5=21.05    d6=26.55    d7=32.45
    （1）为了达到实验的目的，除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有（单选）A
    A、刻度尺   B、铁架台   C、秒表  D、天平
    （2）图中两计数点的时间间隔为T=0.1s
    （3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度V=0.530m/s （结果保留3位有效数字），并填入表．
    计数点123456
    t/s0.10.20.30.40.50.6
    V/（m．s）0.3580.4000.4400.4850.575
    （4）以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的数据在答题卷的坐标系中描点，并且作出小车运动的v-t图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于磁通量的概念，下面说法正确的是（　　）
    A．磁场中某处的磁感应强度越大，面积越大，则穿过线圈的磁通量也越大
    B．放在磁场中某处的一个平面，穿过它的磁通量为零，则该处的磁感应强度一定为零
    C．磁通量的变化不一定是由于磁场的变化而产生的
    D．磁场中某处的磁感应强度不变，放在该处的线圈面积不变，则磁通量一定不变

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