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    如图3所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以(  )

    图3

    A．甲图中两球一定带异种电荷

    B．乙图中两球一定带同种电荷

    C．甲图中两球至少有一个带电

    D．乙图中两球至少有一个带电


    BC

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于质点，下列说法中正确的是(　　)

    A．质点一定是体积和质量极小的物体

    B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

    C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点

    D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律．

    （1）完成平衡摩擦力的相关内容：

    （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，          （选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．

    （ii）如果打出的纸带如图所示，则应         （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹                        ，平衡摩擦力才完成．

    （2）如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。

    则打C点时小车的速度为        m/s。（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列叙述正确的是　　　　　　．

    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

    C．放小车的长木板应该尽量使其水平

    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    （2）用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况．观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点

    迹比较均匀，回答下列问题：

    ①适当垫高木板是为了　　　　　　．

    ②通过纸带求小车速度时，应使用纸带的　　　　　　（填“加速部分“或“匀速部分”）．

    ③若实验做了n次，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn，用W表示橡皮筋对小车所做的功，作出的W﹣v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是　　　　　　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于元电荷，下列说法中正确的是(  )

    A．元电荷实质上是指电子和质子本身

    B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

    C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19 C

    D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小华在旅游景点购买了一本物理参考书，回家后发现是窃版书．其中一道习题给出四个带电体的带电荷量为如下四个选项，你认为其中带电荷量合理的是(  )

    A．Q1＝6.2×10－18 C                  B．Q2＝6.4×10－18 C

    C．Q3＝6.6×10－18 C                  D．Q4＝6.8×10－18 C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，和均为定值电阻，当的滑动触头在a端时合上开关S,此时二个电流表和电压表V的示数分别为和U，电源的发热功率为，电源的输出功率为，定值电阻上消耗的功率为。现将的滑动触头向b端移动，则三个电表的示数及功率、、的变化情况是（    ）

    A.增大，不变，U增大       

    B.减小，增大，U减小

    C.可能增大，一定减小     

    D.一定增大，一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线,如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时,则下列说法不正确的是（   ）

    A.电源1和电源2的内阻之比是11：7

    B.电源1和电源2的电动势之比是1：1

    C.在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比是1：2

    D.在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是1：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，横向宽度为L、纵向宽度足够大的区域内，直线PQ两侧分别存在强度相同、方向相反但均垂直于纸面的匀强磁场。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子，从P点沿与PQ成θ = 30°角的方向，以速度v射入下方磁场区域，粒子最终从Q点离开。不计粒子重力

    （1）求磁场磁感应强度的最小值；

    （2）若粒子从Q点射出时的速度与从P点射入时相同，求粒子在磁场中的运动时间；

    （3）撤去磁场，在纸面内加一与初速度v垂直的匀强电场，仍使粒子从P点射入并经过Q点，求电场强度的大小。

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