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如图甲所示,在竖直平面内有一个直角三角形斜面体,倾角θ为300,斜边长为x0,以斜面顶部O点为坐标轴原点,沿斜面向下建立一个一维坐标x轴。斜面顶部安装一个小的定滑轮,通过定滑轮连接两个物体AB(均可视为质点),其质量分别为m1m2,所有摩擦均不计 ,开始时A处于斜面顶部,并取斜面底面所处的水平面为零重力势能面,B物体距离零势能面的距离为x0/2;现加在A物体上施加一个平行斜面斜向下的恒力F,使A由静止向下运动。当A向下运动位移x0时,B物体的机械能随x轴坐标的变化规律如图乙,则结合图象可求:

(1)B质点最初的机械能E1和上升x0时的机械能E2

(2)恒力F的大小。


【知识点】机械能守恒定律 牛顿第二定律 C2 E3

【答案解析】(1)(2) 解析:(1)B物体的最初的动能为零。B物体的重力势能为

故B物体的机械能为    

        上升x0后由图像可求:  ,

 得B物体的机械能为:     

(2)因为F是恒力,所以AB系统以恒定的加速度运动。当B运动时它的机械能为零,可得:

,   求得:   

    由运动学公式求得B的加速度:     

对A、B组成的物体,由牛顿第二定律得:

              

得恒力:       

【思路点拨】(1)取A、B为整体为一系统,系统机械能守恒,根据机械能守恒求解B得机械能。(2)系统以恒定加速度做匀加速直线运动。根据机械能守恒求得动能,从而求解速度,然后根据牛顿第二定律求解力。本题主要考查整体系统机械能守恒,动能和势能之和不变。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的AB两物块,AB与木板之间的动摩擦因素都为μ=0.2,且AB与木板之间最大静摩擦力等于滑动摩擦力。水平恒力F作用在A物块上,如图所示,

g=10m/s2。下列说法正确的是  (       ) 

A.若F=1N,则物块、木板都静止不动  B.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N

C.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4N   D.若F=8N,则B物块的加速度为1m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上,当它自然伸展时另一端位于A点,现用一质量为的物块(可视为质点)将弹簧自由端压缩至B点(不拴接),A、B两点间的距离为10cm,将物块由静止释放,物块滑过A点后继续向右滑行10cm停止运动,物块与水平面间的动摩擦因数处处相同.若换用一材料相同,但质量只有的物块同样将弹簧自由端压缩至B点由静止释放,则此时(     )

A.物块的最大加速度变为原来的2倍

B.物体速度最大的位置不变

C.物块在水平面上滑行的总距离将达到40cm

D.物体与水平面由于摩擦而产生的热相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,PBC两卫星轨道的交点.已知ABC绕地心运动的周期相同.相对于地心,下列说法中不正确的是( )

A. 卫星BP点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等

B.卫星C的运行速度大于物体A的速度

C.可能出现:在每天的某一时刻卫星BA的正上方

D.物体A和卫星C具有相同大小的加速度


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科目:高中物理 来源: 题型:


游乐园的小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学,如图所示,“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动,若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动,并立即通知下面的同学接住,结果重物掉落时正处在c处(如图)的乙同学恰好在第一次到达最低点b处接到,己知“摩天轮”半径为R,重力加速度为g,(不计人和吊篮的大小及重物的质量).问:


(1)接住前重物下落运动的时间t=?
(2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v=?
(3)乙同学在最低点处对地板的压力FN=?

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科目:高中物理 来源: 题型:


三角传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°。现有两小物块AB从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5,下列说法正确的是:

A.物块A先到达传送带底端       B.物块AB同时到达传送带底端

C.传送带对物块AB均做负功    D.物块AB在传送带上的划痕长度不相同

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如图所示,质量相等物体A、B处于静止状态,此时物体B刚好与地面接触. 现剪断绳子OA,下列说法正确的是(     )

A.剪断绳子的瞬间,物体A的加速度为,物体B的加速度为0

B.弹簧恢复原长时,物体A的速度最大

C.从剪断绳子到弹簧压缩到最短,物体B对地面压力均匀增大

D.剪断绳子后,弹簧、物体A、B和地球组成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,竖直轻质弹簧,下端固定在地面,上端固定一质量为M的木板,木板上方放一质量为m的物块,木板和物块间不粘连,一竖直向下的力F作用在物块上,整个系统处于静止状态。在撤去F,木板和物块向上运动的过程中,下列说法正确的是

 A.物块先处于超重状态,再处于失重状态

B.木板对物块做正功,物块的机械能增加

C.木板和物块组成的系统机械能守恒

D.当弹簧处于自然状态时,物块克服重力做功的功率最大

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科目:高中物理 来源: 题型:


 在高度为h、倾角为30°的粗糙固定的斜面上,有一质量为m、与一轻弹簧拴接的物块恰好静止于斜面底端。物块与斜面的动摩擦因数为,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一平行于斜面的力F拉动弹簧的A点,使m缓慢上行到斜面顶端。此过程中

A.F对该系统做功为2mgh

B.F对该系统做功大于2mgh

C.F对该系统做的功等于物块克服重力做功与克服摩擦力做功之和

D.F对该系统做的功等于物块的重力势能与弹簧的弹性势能增加量之和

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